1. Стратегиялық ұғым – Түсіндірме:
Стратегиялық ұғым мен ұғымның бастапқы мақсаты - ваша стратегия тактического мышления. Бұл оқушыларға дамыту, білім алу жолын жеткізу және шешу әрекеттерінен тұтас үлгісін беру үшін қажетті. Стратегиялық ұғым, ауыстыру-тарту шығармаларының, мәселе шешу тәсілдерінің және кейбір мәселелерді шешеді. Бұл жолы арқылы оқушылар ойлағанымен азайтады және түсті мәселелерге жауап береді.
2. Қазақстанның мемлекеттік пікірталасы:
Қазақстан мемлекеттік пікірталасы, орта және жоғары жоғары мектептердің оқуларына қаржыландырылатын ынтымақтастықтарды жариялайтын қызметтер мен материалдарды таратады. Оның мақсаты Қазақстандағы барлық мектептерді бірлестікпен жақсы білім беруде асу құқығын қамтамасыз ету. Қазақстанның мемлекеттік пікірталасы, білім және білім беру жүйесінде еңбек етушілерге көмек көрсету және олардың жұмыс талаптарына сай қамтылатын материалдарды жариялады.
3. Тарихты жазуды болдырмау:
Тарихты жазуды болдырмау, біліммен бастама әкімшілігінің бір құралы болып табылады. Ол, жазбаша үлгіге бөлінеді және оларың негізгі аспекттерін шамамен анықтайды. Бұл мәліметтерді барынан дағдыларға бөлу үшін мемлекеттік мәмілелер жасауға көмек көрсетеді. Тарихты жазуды болдырмау орнына істеген кезде, адамдар өзіне қол жеткізе отырып, қазіргі кезде қаржыландырылатын бастама әдістермен қадағалайды.
4. Орхон-Енисей жазбалары:
Орхон-Енисей жазбалары — Элеулі теңіздік жердің индеру жерлеріндегі петроглифтер. Мына женілдегі жазбалар орналасқан жерден барлығының оңтайылықты болып табылады. Олар айналасқан мерзімнің XIII-XVI ғасырларына жеткенін көрсетеді. Бұл байланысты олар оңтайлы жайлы да байланысты жатады. Олар Көктөбе феодал қорамында өз орталығын табатын қазақ халқының тарихына тиетін ғалимдерді зорлайтын шығарманы иескертетіндер. Элемейді Жазбалар Орхон деген сөзге дайынды.
Совет: Жеке мәліметтерді реттеуге, кіріспе, оқума, интернетке, кітаптарға, әр түрлі қауіпсіздікті ақиқат ету.
Задание: Орхон-Енисей жазбаларының болмауына әсер еткен факторлерді анықтау.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1. Стратегиялық ұғым – Түсіндірме:
Стратегиялық ұғым мен ұғымның бастапқы мақсаты - ваша стратегия тактического мышления. Бұл оқушыларға дамыту, білім алу жолын жеткізу және шешу әрекеттерінен тұтас үлгісін беру үшін қажетті. Стратегиялық ұғым, ауыстыру-тарту шығармаларының, мәселе шешу тәсілдерінің және кейбір мәселелерді шешеді. Бұл жолы арқылы оқушылар ойлағанымен азайтады және түсті мәселелерге жауап береді.
2. Қазақстанның мемлекеттік пікірталасы:
Қазақстан мемлекеттік пікірталасы, орта және жоғары жоғары мектептердің оқуларына қаржыландырылатын ынтымақтастықтарды жариялайтын қызметтер мен материалдарды таратады. Оның мақсаты Қазақстандағы барлық мектептерді бірлестікпен жақсы білім беруде асу құқығын қамтамасыз ету. Қазақстанның мемлекеттік пікірталасы, білім және білім беру жүйесінде еңбек етушілерге көмек көрсету және олардың жұмыс талаптарына сай қамтылатын материалдарды жариялады.
3. Тарихты жазуды болдырмау:
Тарихты жазуды болдырмау, біліммен бастама әкімшілігінің бір құралы болып табылады. Ол, жазбаша үлгіге бөлінеді және оларың негізгі аспекттерін шамамен анықтайды. Бұл мәліметтерді барынан дағдыларға бөлу үшін мемлекеттік мәмілелер жасауға көмек көрсетеді. Тарихты жазуды болдырмау орнына істеген кезде, адамдар өзіне қол жеткізе отырып, қазіргі кезде қаржыландырылатын бастама әдістермен қадағалайды.
4. Орхон-Енисей жазбалары:
Орхон-Енисей жазбалары — Элеулі теңіздік жердің индеру жерлеріндегі петроглифтер. Мына женілдегі жазбалар орналасқан жерден барлығының оңтайылықты болып табылады. Олар айналасқан мерзімнің XIII-XVI ғасырларына жеткенін көрсетеді. Бұл байланысты олар оңтайлы жайлы да байланысты жатады. Олар Көктөбе феодал қорамында өз орталығын табатын қазақ халқының тарихына тиетін ғалимдерді зорлайтын шығарманы иескертетіндер. Элемейді Жазбалар Орхон деген сөзге дайынды.
Совет: Жеке мәліметтерді реттеуге, кіріспе, оқума, интернетке, кітаптарға, әр түрлі қауіпсіздікті ақиқат ету.
Задание: Орхон-Енисей жазбаларының болмауына әсер еткен факторлерді анықтау.