4-тапсырма: Мәтіннен жаңа лексикалық ережелер табылып, оларды қандай сөздермен сәйкестеуге болатындығын анықта. Оларды

Тема: Лексические правила

Инструкция: Лексические правила определяют, каким образом новые слова могут сочетаться с уже существующими в тексте. Они формируют лексическую согласованность и помогают передать точное значение выражаемых мыслей.

Для определения совместимости новых слов с уже имеющимися в тексте словами существуют два пути: совместимость по связи (илецейлыкке) и совместимость по значению (илесулікпе).

1. Совместимость по связи: новые слова должны согласовываться с уже имеющимися словами по грамматическим и лексическим признакам. Например, глаголы должны быть согласованы с подлежащим по лицу, числу и времени.

2. Совместимость по значению: новые слова должны передавать правильное значение согласно контексту. Например, если контекст требует употребление уровня литературного языка, то новые слова должны быть соответствующими по стилю и лексике.

Доп. материал:
Материал: "Недавно я прочитал интересную книгу о природе".
Соедините следующие новые слова с уже имеющимися в предложении:
1. "изучать" - сочетается с глаголом "прочитал" (совместимость по связи).
2. "природа" - передает правильное значение в контексте текста (совместимость по значению).

Совет: Чтение и анализ уже готовых текстов помогает лучше понять и запомнить лексические правила. Постепенно расширяйте свой словарный запас и обращайте внимание на сочетаемость слов в предложениях.

Задача для проверки:
Соедините следующие новые слова с уже имеющимися в предложении:
1. "учиться" и "студент"
2. "работать" и "компьютер"
3. "путешествовать" и "мир"
4. "пить" и "чай"