Кейіпкердің ойымша
Қазақ тiлi

4-тапсырма. Қандай көңіл күйі ақтаруы, бар ықыласымен қызмет ету және жақсы көруі) берілген үзінділерде кейіпкердің

4-тапсырма. Қандай көңіл күйі ақтаруы, бар ықыласымен қызмет ету және жақсы көруі) берілген үзінділерде кейіпкердің қалайда ойлауы ақтаруы мүмкін, бар ықыласымен тапсыру және нақты бақылауы). 1) Кейіпкердің ойымша 2) менің пікірім.
Верные ответы (1):
  • Парящая_Фея
    Парящая_Фея
    63
    Показать ответ
    Тема вопроса: Кейіпкердің ойымша

    Пояснение: Кейіпкердің ойымша дегеніміз, оның демек мақсатына жету, табыс жасау немесе проблеманы шешу үшін пайдаланатын мисөнге (стратегияға) айналуынан туындайды. Күнделікті ақтарудың барлық жанрларында, ойымша кейіпкерге белгілі бір мақсатты алу, мән-мазмұнын білу, міндеттерді айқындау, әрекет ету арқылы берілген сапаларды жеткізу әдістерін қолдану арқылы атқарылады. Кейіпкер жасауды үйренушімен бірге оқушының ақпараттық потенциалын жоғарылату мен критикалық ойлау қабілетін дамыту барысында енгізеді.

    Мисалдарды жайлы мәлімет: Кейіпкердің ойымшасын үйрену мисалына келесідей екеніміз жіберілетін ұсыныстарды көрсетеміз:

    1) Оқушылардың одағына сұрау шығару кезінде, олар білімдерін пайдалануға көмек көрсету үшін неғұрлым әдістер, хабарламалар немесе салалайтын əдістерді пайдалану.

    2) Оқушылардың деректерді айқындау үшін дүйнеге арналған түрлі бағдарламалар мен əдістерді пайдалану.

    3) Оқушылардың оқу дағдысын жылдамдату үшін интерактивті компьютерлік немесе мобильділік жарқындамаларды пайдалану.

    Мəліметтер: Ойымша кейіпкерлерді өңдеуді білу үшін сіз осы тақырыпты көп ресурстардан пайдалана аласыз. Садақтаулар, аудармалар, онлайн оқу курстары, журналдар мен әртүрлі ұсыныстар кез келген тақырыптың ойымша кейіпкерлерімен танысуға көмек көрсетеді.

    Мисалы: Біздің тақырыбымызға сәйкес мисалды қарастырадымыз: Оқушылар көктемде суреттегі оқу дағдысын жылдамдату үшін интерактивті компьютерлік жарқындамаларды пайдалану мақсатында тарихтық народная игра сайластырылады. Олардың мақсаты, жалпы білімдері де бағаланған бір народта анықталған деген патшамен бірге қазіргі күнге арналған суреттерден болып табылатын әдебиетты дейінгі əслі қағидалар, білімдер мен ракеттерді оқушыларға тұтыну үшін эксперттерге сұрау шығару.

    Ақпарат : Бұл әдемі 4-тапсырманы азайту үшін яғни әр оқушы Тарабенки белгілі сапалы батырып кету міндеттілігінің бағасын белгілеп, батыруға айналдыру үміткер еді.

    Сабақ: Эксерсизіттік мәндерді жасау
    Тапсырма: Берілген ғана дағыс тарих – 1991 жылы. Оқиға шығатын алғашқы РӘМ болалардың бір группасындай шығарылған, бірақ әлі де ұзақпенділердер арасында деарал алғаш ресмий ато.
    Тапсырма: Буынды қандай түрде оқимайтынымыз уақытымыздағы Раз Кингмендерді?
    Тапсырма: Жаратылған заң туралығы мұнда көрсетілмесе миндет.
    Тапсырма: 8 секізінші сыныптардың мемлекеттік негізгі білімі жүйесі туралы мақала тыйым салу кепілдеген мақсаттарымызды құрудың себептері мен уақыты кезімі жайлы толықтыруда.
Написать свой ответ: