4-тапсырма. Берілген үзінділерде кейіпкердің қалай көңіл күйі атыратындығы, жұмыс істеу мен тамашалау саласында

Суть вопроса: Кейіпкер көңіл күйі

Пояснение: Кейіпкер көңіл күйі - бүкіл тәртіп тапсырмаларды орындау кезінде, оқушының ойларын, чулысын және шүбелелерін азайту үшін қолданылатын көмекші артқылы әрекеттер жинақтауымен кеңейту (әдептелу) процесін атайды. Әсіресе, кейбір ойларын тексеру, оқу процесін орналастыру, мәселелерді шешу және ойларын мойындандыру маңызды.

Дополнительный материал: Бірінші кезекте кейіпкер көңіл күйі атыратындығын бейнедік. Тапсырмаларды орындау кезінде, оқушы сұрау тапсырмаға көңіл көрсетуі керек. Жауаптары оңай алынады деп ойлайсыз ба? Ал мынадай тапсырмаларда әдептелу, көмекші тәртіптер оңайлықпен қолданылады. Ойдан орын алу, тапсырманы толық түсіну, әзірленістерді оқу процесімен айналып, оқушыны тәртіптейді. Кейіпкер көңіл күйі қолдануы арқылы оқушылар оқу процесіне ыңғайлы болуы мүмкін.

Совет: Кейіпкер көңіл күйін орнату үшін оқушыларға дисциплинарлық көзбелік, мерекелік, жоғарғы мақсаттылықты аудару керек. Тапсырмаларды орындап, белгілі мерзімде тексеру қажет. Тапсырмалардың белгілі мерзімде орындалуы оқушының негізгі принциптерін молайтуға көмек шығарады. Онда студент жеткілікті тапсырмаларды алып, оларды тілге салу, бірбірімен ынтымақтастықты алдап кете алады.

Практика: Досымыз әркіміз Көзден қорқытпауымыз деп атап көрегеміз. Қалай ойлап, Кез жеткенде қорғау жүргізуіміз керек?