Содержание вопроса: Кестедегі бос орындарды толтыру.
Пояснение: В данной задаче требуется определить слово, которое подходит для заполнения пропусков в предложениях. Для этого нужно найти подходящие слова, которые логически и синтаксически соответствуют остальной части предложения.
1. Масаның _пайдасы жоқ_ - означает, что на столе нет чашки.
2. Құмырсқа _бос жүрме ді_ - означает, что пепелница пуста.
3. "Мен _қалмадым_ ", - деді құмырсқа - означает, что она не осталась.
4. Шыбын _өзгермейді_ - означает, что окно не двигалось.
5. Шыбын _науыссыздық істеп тұратын_ - означает, что окно постоянно не закрывается.
6. _Көбелектің бөлінушігін_ - необходимо заполнить слово, которое согласуется с "бөлінуші", это переводится как "делитель". Варианты брикет, салфетка и т.д. не подходят, так как они не соответствуют понятию "делитель". Подходящее слово - "жайлы".
Дополнительный материал: Подберите слова для заполнения пропусков в предложениях:
1. Көбелектің _бөлінушігін_ - (ответ: жайлы)
2. Өзенде су _жоқ_ , озенде _......_ су асып салмайды. - (ответ: құлсын)
3. Бауыр да бар, бірақ кемшілігінен ... бос жүрме ді. - (ответ: ыздырмайды)
4. Егісінің ыстықтығы ... ымқанды өшіреді. - (ответ: жоқ)
5. "Мен ... қалмадым", - деді Бек. - (ответ: аусыруды)
6. Бағыштама жасосы ... өзгертуде үлкен жол қойды. - (ответ: кереметтіктірі)
Совет: Чтобы более легко понять какое слово подходит в каждом предложении, внимательно следите за связью между словами в предложении и пытайтесь понять логику предложения. Обратите внимание на смысловое значение слов и выберите то, которое согласуется с остальной частью предложения.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В данной задаче требуется определить слово, которое подходит для заполнения пропусков в предложениях. Для этого нужно найти подходящие слова, которые логически и синтаксически соответствуют остальной части предложения.
1. Масаның _пайдасы жоқ_ - означает, что на столе нет чашки.
2. Құмырсқа _бос жүрме ді_ - означает, что пепелница пуста.
3. "Мен _қалмадым_ ", - деді құмырсқа - означает, что она не осталась.
4. Шыбын _өзгермейді_ - означает, что окно не двигалось.
5. Шыбын _науыссыздық істеп тұратын_ - означает, что окно постоянно не закрывается.
6. _Көбелектің бөлінушігін_ - необходимо заполнить слово, которое согласуется с "бөлінуші", это переводится как "делитель". Варианты брикет, салфетка и т.д. не подходят, так как они не соответствуют понятию "делитель". Подходящее слово - "жайлы".
Дополнительный материал: Подберите слова для заполнения пропусков в предложениях:
1. Көбелектің _бөлінушігін_ - (ответ: жайлы)
2. Өзенде су _жоқ_ , озенде _......_ су асып салмайды. - (ответ: құлсын)
3. Бауыр да бар, бірақ кемшілігінен ... бос жүрме ді. - (ответ: ыздырмайды)
4. Егісінің ыстықтығы ... ымқанды өшіреді. - (ответ: жоқ)
5. "Мен ... қалмадым", - деді Бек. - (ответ: аусыруды)
6. Бағыштама жасосы ... өзгертуде үлкен жол қойды. - (ответ: кереметтіктірі)
Совет: Чтобы более легко понять какое слово подходит в каждом предложении, внимательно следите за связью между словами в предложении и пытайтесь понять логику предложения. Обратите внимание на смысловое значение слов и выберите то, которое согласуется с остальной частью предложения.
Упражнение: Заполните пропуски подходящими словами:
1. “Сатушы келмеді, сегіз апатта қорықпай,” - деді _Азамат_.
2. Оралды бақта құр, оралды _......_ көрмей ді. - (ответ: қарсыластырмайды)
3. Көбелектің _......_ күйге дейін өлшемі сыйымды. - (ответ: салмақтығы)
4. Темір айдағы Қарағандымен Нұр-Сұлтан арасында 316 км ... - (ответ: болатын)
5. Әкесі Айжанға мастерлік дасынын жумыс атқаннан кейін, Айжан _батырмайды_.