3-тоқсандық қазақ тілінің бірінші сабақтың есімдіктері туралы мәтіннен түсініктеме жазып көрсетіңіз. Сабақтың
3-тоқсандық қазақ тілінің бірінші сабақтың есімдіктері туралы мәтіннен түсініктеме жазып көрсетіңіз. Сабақтың етістіктерін орындау, салтарды толтыру және жазу үлгісін өткізіп жасауға көмек етіп жазыңыз.
Тақырып: 3-тоқсандық қазақ тілінің бірінші сабағы - есімдіктер
Түсініктеме:
Есімдіктер, бір тілнің базалық бөлігін құрайды және біреуді заңдайды, екендігін пікірлеп алады. Есімдіктерге берілген мөр ызақтық, көркемдік немесе куәлікке арналған түрде пайдаланылады. Есімдіктер жататын -ы, -м tіркесін қойып, санайтын немесе бір тараптан саналатын нығайту жасалатын.
Мысалы:
Есім – Жауап:
1) Ағайындама жасаңыз, осы мәтіннің есім формаларымен, түрлерімен, есімнің пайдалануға болатын мәнерлерімен:
Менің есімім Алтын.
Олардың мектепі.
Екі қиын қыздар.
Ем өзім Манап - алдым.
Кеңес:
Есімдіктерге шынайы оқиғалар, семантикалық нұсқаулар жазу үшін олардың бетіне және арасына шакты белгілер, сөздік себептерді пайдалану керек. Есімдіктердің әр түрінің қалай пайдаланылатыны, сөздік себептері мен семантикалық нұсқаулары туралы көбірек мәлімет алу керек.
Сауалдар:
Есімдіктердің пайдалануы, жататын тіркесілері, еріптері мен арашалары туралы сауал беру.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Түсініктеме:
Есімдіктер, бір тілнің базалық бөлігін құрайды және біреуді заңдайды, екендігін пікірлеп алады. Есімдіктерге берілген мөр ызақтық, көркемдік немесе куәлікке арналған түрде пайдаланылады. Есімдіктер жататын -ы, -м tіркесін қойып, санайтын немесе бір тараптан саналатын нығайту жасалатын.
Мысалы:
Есім – Жауап:
1) Ағайындама жасаңыз, осы мәтіннің есім формаларымен, түрлерімен, есімнің пайдалануға болатын мәнерлерімен:
Менің есімім Алтын.
Олардың мектепі.
Екі қиын қыздар.
Ем өзім Манап - алдым.
Кеңес:
Есімдіктерге шынайы оқиғалар, семантикалық нұсқаулар жазу үшін олардың бетіне және арасына шакты белгілер, сөздік себептерді пайдалану керек. Есімдіктердің әр түрінің қалай пайдаланылатыны, сөздік себептері мен семантикалық нұсқаулары туралы көбірек мәлімет алу керек.
Сауалдар:
Есімдіктердің пайдалануы, жататын тіркесілері, еріптері мен арашалары туралы сауал беру.