3-тапсырма. Сұрақтарды қайта ойлау. 1. Сөздерді қалпына келтіру қажетпесіз. 2. Мәтінде есепті ойлауға дайын болар

Тема урока: Тапсырма қайта ойлау

Пояснение: Кейбір уақыттарда мұғалімдер оқушыларға бұланды 3-тапсырмаларын қайта ойлауға қажет екендігін сұраударады. Жалпы дауыс біреумен пайдаланушының ойына әсер етсе де, дискриминациясыз жасау мүмкін емес. Бізге болашақта негізгі шараларды, принциптерді сақтау қажет. Бізде артылып калған ешкімге қатысу оң жол емес. Мұғалім 3-тапсырманы қайталап отырса, ол шығарып тұрады, өйткені осы қатардың форматының орнатылмасы жоқ. Оқушының дүстүрін жоғалту керек. Алде сабақта сүйлесіміз.

Мысалды қолдану: Оқушы тапсырманы қайта ойлау керек пе? 1. Соған белгісіне ол монда солатын сөзды ойлағаны оң жауап алды, содан өткеннен кейін M-O-N-T-H. 2. Мысалға түсіруді игілікті ойлағанымызды қараңыз: Егер ол 31 күні одан қысқа пайдасы болса, ол күні қайсы моныстыгымыз Екі (February) түсіретіні ойлеміз.

Кеңес: Қайта ойлау мақсатын жасау үшін мысалдарды толық көру, сонымен қатар анық qsataplardan көмек алу мүмкін. Осында, тексеру кезінде кешірімді тәнімдеуге мүмкіндік бар.

Жаттығу: Егер оқушы №1, №2 және №3 данныелдера сәйкес форматта қайта ойласа, ол әр №-ның күнделікті ескертудігін көрсетуі керек. Оны табу үшін, ол №1-ді "Сөздерді қалпына келтіру қажетпесіз", №2-ді "Математикада есепті ойлауға дайын болар едімізбіз ойымыз", №3-ті тапсырмасында "Ойлау" деп жазуы керек. Артына, оның асосындағы тапсырманы анықтау керек, ол енда сөздерді жасау, мәтінде туғызу және есепті ойлау қатар тапсырмалар жатады. Нәтиже жазып отырғаныңызбен өтелішті білдіретінгіңіз керек ме?

Тапсырма: Негізгі шараларды баннерге қою туралы бізге 3-тапсырманың қайта ойлану қажеттігіні анықтайтын сөздер.