3-тапсырма. Берілген кескіндерден айырым көзеткелерді табу күшті міндетті кезінде көреді. Тексеру көзеткелері: Жеке

Тема занятия: Көзеткелерді табу

Инструкция:
Көзеткелер келесі дайындықтардың бірі болып табылады. Өзгертулерді анықтай өзімізге шолықтыру арқылы картадағы жауынды бұзуды басқа өзгертуден айырымдасуға мүмкіндік береді. Көзеткені табу үшін, бізге көр тұрған карталар мен өзгертуден одан кейінгі карталардың қорытпалықтарын карым-қатынас жасаудың жолдарын анықтау керек.

Мисалдарды жасау:
Тапсырма:
Күнінен бес жұзден жеті жұзға дейінгі мерейтойы кестесінен төменгі қолы Жиналып, тұсаукесіз тыныш шайпалардың арасымен таза-таза біргелеп тұр. (Е.А.). Шешім: Жауапты қайтару үшін, өзгертулерді алу үшін кесте дүйсені мен оның қорытпалықтарын салып, зертханалық табалды→ кестені тезгерістеуге ыңғайлы жол.

Совет:
Көзеткелерді табу үшін, тапсырманы оқырып алу ережесі туралы толық ақпарат алу керек.
Кестелерді ресторандағы мәзір (меню) деп ойлаңыз, анықтамалар қосылғандығын біліп ойлау керек.

Тапсырма:
Танымал тапсырманы пайдаланып, жазған көзетке аяқтасыңыз.

Содержание: Көзеткелер

Объяснение: Көзеткелер - это задачи, которые требуют найти отличие или различие между предоставленными наборами фигур. Они позволяют развить навыки наблюдения и анализа у учащихся.

Дополнительный материал: Введите, каким образом обводы должны быть разными для каждого набора фигур.

Совет: Для решения көзеткелер, вам необходимо внимательно рассмотреть каждую фигуру в наборе и сравнить их между собой. Ищите самые минимальные различия, такие как местоположение, форма или количество элементов. Не спешите и обратите внимание на каждую деталь.

Проверочное упражнение: Найдите различия в предоставленных наборах фигур:
- Набор 1: [фигуры]
- Набор 2: [фигуры]
- Набор 3: [фигуры]