3 түрінше қазақ әдебиеті оқулығынан қидиристан тауып топтастырыңдар, әрекетті көрсетіңдер?

Таңдауым: "Қазақ әдебиеті"

Пояснение: Қазақ әдебиеті, бірінші кейбір мектептің оқу планына сәйкес деңгейдегі білім беру жүйесінің бір тақырыбы. Осы тақырыпта оқушыларға Қазақстандағы әдебиетті зерттеу, тану, түсіну және түсіндіру алатын оқу жүзегін ойнауы мәндей болады.

Осы тақырыпта ағылшынша шығармашылық мәтіндер сілтемелері, қазақ әдебиетінің тарихы және басты интерпретациялары, менеджменттік мәселелер және дәстурлап жетудің ережелері туралы еркіндікке ие әдебиетшілерге мәліметтер беріледі.

Мысалы қолдану: Оқушыларга "Қазақстан ата журегім" атты аударманың авторынан қазақ әліпбиі туралы сөздікті құрып, оны қолдану және қажеттілігін түсінту үшін 3-4 мәтін сөздерін күтіп-өткенін тексеріңіз.

Кеңес: Қазақ әдебиетін толық үйрену үшін адамдарға қазақ әдебиетінің дамуы, тарихы, авторлары мен әліпбиі туралы қолданбаны жол тапсыруларыңыз. Көп оқу шығармашылықты қарастыру, таңдау, үлгі, субъективті, объективті қарастыруларды ұйымдастыру мәселелеріне жауап беру, оның тексерулігін тест пішімде диагностикалау зертханаларын ұйымдастыру кәдімдеріне ерекше назар аударап шығыңыз.

Жұмыс: Кәсіби деңгейдегі шығармашылық аймақтарын, максатты сипаттаулап, екеуінше қазақ жазушыларының қазақ әдебиетіндең басты жарғысы, даму жолдары мен олардың деректерін пайдалана отырып, әдеби литературалық жұмыстармен танысу (мешіттер жасау, анықтамалар қаптау туралы ис-пішлер, туындытып, сұрауды растау туралы жазба жасау) үшін адамдарды өзі тиімді, бақамен жұмыс қылғысыз.

Сурет: Эдеу, кітапхана және де келесі аймаққа сайкес алып кету.