3. Сформулируйте два предложения, используя бессоюзную связь, на основе прочитанных текстов, а затем переформулируйте

Тема урока: Сложные предложения

Описание: Сложные предложения - это предложения, состоящие из нескольких простых предложений, которые связываются между собой с помощью союзов или без них. В данной задаче требуется сформулировать два предложения, используя бессоюзную связь, а затем переформулировать их, используя подчинительную связь.

Примеры предложений с бессоюзной связью:
1. Получив отличную оценку по математике, Вася пошел на прогулку.
2. Мама включила телевизор, дети начали смотреть мультфильм.

Примеры предложений с подчинительной связью:
1. Когда Вася получил отличную оценку по математике, он пошел на прогулку.
2. Как только мама включила телевизор, дети начали смотреть мультфильм.

Средства связи в бессоюзных предложениях - это простое перечисление фактов, без использования союзов.
Средства связи в подчинительных предложениях - это подчинительные союзы (когда, как только) или вопросительные слова (как, где, почему) перед главным предложением.

Схемы предложений:
1. Бессоюзная связь: [Причина/событие], [Результат/действие].
2. Подчинительная связь: [Условие/время], [Главное предложение].

Совет: Чтобы лучше понять сложные предложения, стоит обратить внимание на связи между их частями. Построение схемы предложений поможет визуализировать эти связи и легче понять структуру предложения.

Практика: Сформулируйте два сложных предложения с бессоюзной связью и переформулируйте их с использованием подчинительной связи. Ваш текст для переформулирования:
1. "Он сделал домашнее задание, выключил компьютер."
2. "Учитель задал вопрос, студенты подняли руки."

Тема: Связь между предложениями

Объяснение: Связь между предложениями в русском языке может быть установлена с помощью союзов и бессоюзных средств. Бессоюзная связь означает отсутствие союза между предложениями, но при этом эти предложения являются синтаксически связанными и образуют семантически цельное высказывание. При использовании подчинительной связи одно предложение становится главным, называемым главным предложением, а другое становится подчиненным предложением.

Например:

1. Бессоюзная связь:
- Я читал книгу. Мне очень понравилась.
- В книге было много интересных сюжетных поворотов.

Перефразировка с использованием бессоюзной связи:
- Я читал книгу, которая мне очень понравилась, в которой было много интересных сюжетных поворотов.

2. Подчинительная связь:
- Я хочу, чтобы ты помог мне.
- Мне нужна твоя поддержка и совет.

Перефразировка с использованием подчинительной связи:
- Я хочу, чтобы ты помог мне, так как мне нужна твоя поддержка и совет.

Совет: При формировании связных предложений обратите внимание на отношения между частями, используйте подходящие союзы и бессоюзные средства для выражения этих отношений. Также полезно научиться строить схемы предложений, чтобы визуально представить связи между частями высказывания.

Дополнительное упражнение: Представьте, что вы прочитали два предложения:
1. Маша выиграла викторину.
2. Она запомнила ответы на все вопросы.

Сформулируйте эти предложения, используя бессоюзную связь, и постройте схему предложений.