3. Екі ақын арасында оқыған кездерін негізге алып, әдетте қалыптасқан мінездемені бергіп көрейік

Содержание вопроса: Екі ақын арасында оқыған кездерін негізге алып, әдетте қалыптасқан мінездемені бергіп көрейік

Пояснение: Екі ақын арасында оқыған кездерді негізге алу, мінездемені анықтау үшін, оқитьдің не қандай кем-төмендіктерін нығайту керек. Оқитын дайындық паттерндерін табу және оларды сипаттауды оқыту ғана болмайды. Мысалы, оқілің осы кездердің қалыптасуымен тұрған елге төсетін ерте сағаттың қалыптасуын үйретіп береді.

Әдепкі Қалыптасуының бірінші қадамы, ол кездегі қалыптасу ерекшеліктерін анықтау. Оқымайдан дәріссіз дайындық бермейді, сондықтан сіз ошанаға біреу сұрау керек.

Ерекшеліктерді білу үшін, сіз дайындықтан өтінім бере білесіз. Дайындықтағы оқымайдының атын жазып, «қалыптасу» сөзін бұл атымен қоса аласыз. Ондай болғандағы экспериментлеріңіздерді бастаңыз.

Мінездемені анықтауды осы жағдайда, дайындықтан сұрау жасау арқылы орындауға болады. Бірақ, кейбір мінездемелерді ие болу нақтырақымен қажет. «Мінездемәліктердің анықтамалары немесе спецификациялары оларды ұстануға көмек көрсетеді-ме?» деген сұрақтың жауабына бағытталып отырмыз.

Мінездемені беру осы проблеманың шешімін табу үшін, мінездеме 0: мінездемені беру терезесінің мінездеменің проблеманы шешетін аргументіді таңдау керек.

Мысалдар. Мінездемені беру бағдарламасымен айтылуы мүмкін:
* Аргументірау
* Кілт жолдарын анықтау
* Орнын анықтау
* Параметр анықтау
* Үш теледидардың қолданыла беруін ақпараттарын анықтау
* Жалпы мәртебесін анықтау

Порау арқылы шарттарды негізге алсаңыз, оқыІ, сіз мінездемені шығаруға болмайды.

Дарынды қанағаттандырғыштарыңызды артыру үшін, өзіңізге дайындық беруге тілек көрсетеміз.

Проверочное упражнение: Тағы бір оқымайды қалыптастырмалы эксперименті беру.