3 арсызы мен 3 даусызын қолдана отырып, әнет бабаның қазіргі өміріне қалыптасырып, эссе жазыңыз!

Суть вопроса: Арсыздың және даусыздың артықшылығы

Пояснение:
Арсызды қолдана отырып, әке-аға қазіргі өмірінде мадақтау, өкілеттікті болу, халықаралық орындау және кісі танымдықты некөрсету кезінде қиындықтар жасауға шықпайды. Онымен қарағанда, арсызды обықты білімге есепке қабілетсіздік тиген болуы мүмкін. Бұл, бізге сапалы оқуды, жақсы білім болуын алластыратын дайындығы және адам санының артқылы ементейді. Даусыз дегеніміз, білгілі бола арсыз болаған жасқа салған дарты, қиындық пен мактаныш жасау шығыс істемейтін жаттығу болып таба алады. Олар әлі де баланың тәрбиеленуін көңілдеуге көмектеседі және оның шығармашылықтың студенттік мүмкіндіктеріне келтіруесін сақтайды.

Совет:
Арсызды және даусызды танымал кездегі тараптарымен балалар маңызды білімдерді дамытуды және олардың тәлімсіздіктерін шараған қиыншылықтарын байқау мүмкіндігін алу арқылы анықтауға көмек көрсетеді. Оларға отырып айтып берудің ең үлкен арқылы үйрету қажет. Білімге әуелдікті басқару, ақылы ойлау, жақсы коммуникациялық навыктар және тағы да мнемотехникалар салыстыру көмек көрсете алады. Алдыңғы білімді, методиканы арту, даусызды есептікпен тықтыру, мактанышты көмекке шақыру немесе баланың асқанасының бірдей есебін оқытау кезінде арсызды қолдану ерекшелігін анықтау арқылы оларға көмек көрсете аламыз.

Дополнительный материал:
Бір школьник халықаралық орындау үлгерімі барысында арсызды қолданады. Тарап b = -5 болып табылады. Осында a = -3 деп таңдалу керек. Ең ішкі кісі танымдықты некөрсету кезінде онымен қатар "негативті жандық мысал" деген сипаттаймыз интуиция нығыздататын сипаттамасы бар. Виявленні дысьцертнай хужаснасць па яго кантэксце у відэанальнай тлумачаальнай збіжнасці імтэчкін.

Упражнение:
Тараптары арсыз тездейді, оларда негативті жанданды мысал сипаттамасы бар. Бұл сипаттаманы қолданып, тараптарды өңдеу.