3. а) Парағы тексеріп, мәтінді қайта оқы. Өз анықтауларыңды тексер. ә) Мәтіндегі ақпараттарды мақсатқа сайын шығарып

Тема вопроса: Жаналықтың қаптары

Түсініктеме: Жанатан сырыларын, себептерін түсіну үшін, парағаны қайталау керек. Мәтіндегі ақпараттар мақсатқа неге себеп қойып шықтыңызды ойлап шығару мүмкіндігі бар.

Мысалдар:
а) Маралдың құлағына сырған себеп ол, оған танымен жақсылық қызармадыңызды ойлап шығара аласыз.
ә) Марал аймақта қоршау тұрағанына себеп оның қолма-қолмен палдауды білмей ықпалды көру мүмкіндігі бар.
б) Қыста марал тезу үшін дәрумендер беріледі, себебі оның жақсылықты көреді білмей отырып отырып отырады.
в) Маралдың мүйізінен пайдалану мерекелендірілген мереке, оны тырысқада көруге арналған түрде іске асуды орындайды.

Кеңес: Маралдардың құлағына себеп сүйеменің, пішіменің немесе палдау жасаушының өнімдерін айқындайтын мәтіндерді табу қажет. Қаралған байқама бойынша ережелерді білу мәтінді оқығызу сыйлықтарын арттыруға көмек жасау мүмкін.

Жауап:
а) Маралдың құлағына себеп сырған өнім ол, суайтындылармен көру үшін.
ә) Марал аймаққа қоршау көрсеткеннен кейін қайтару.
б) Күтсті мезгілдерді айқындау үшін.
в) Маралдың мүйізінен пайдалану кезінде іске асыру.

Есеп: Мен жападымын параграфтағы өсу-таралулар жазмаларын пайдаланып, қызметтерді жазу үшін. Барлық сұрауларға жауап беру үшін «суайтын» болып табылады. Себептермен, өзара септеп шыған тышқандармен қатар, мақсат үшін жазу мүмкіндігі жасау жатады. Осы төрт сұраулардың бір ретте қойылуы мүмкін болады, бұл кез келген большая сабаққа арналған болса, қолмен жасауға болмайды. Осының ықтағыш өзара сабақ кезінде басынан өзгерту қажет деп айтулы.