26. Оригинал мәтін. Описание мәтіні ойлау мәтініне неше айырмашылықтар бар? Боданбек және Шоғанбек

Содержание: Математика
Разъяснение: В данной задаче нам представлен описание текста задания и требуется ответить на вопрос, сколько различных слов встречается в тексте. Для решения этой задачи необходимо анализировать текст, выделять слова и подсчитывать их количество. В данном тексте изложены сведения о действиях персонажей Боданбека и Шоганбека, их образе жизни, а также характеризуются их черты. Для отыскания количества различных слов в тексте необходимо разбить текст на отдельные слова, отбросив знаки препинания и союзы, и затем подсчитать их число.

Доп. материал: Для решения данной задачи необходимо выполнить следующие действия:
1. Разбить текст на слова, отбросив знаки препинания и союзы: оригинал, мәтін, ойлау, мәтініне, айырмашылықтар, бар, Боданбек, Шоғанбек, және, құқықсыз-сүйлесуікті, Олар, бірге, туғанделерімен, пішіндері, мен, мінездері, де, екі, басқа, ақ, құба, өңді, жұқатап, айналады, қағылу, жалпаған, бетке, тазаған, қызыл, қоныр, сып-суа, төрт, топта, үлкен, бойы, үш, елідей, аласа, елгезек, жан-жануарларға, жігерлену, қуатты, көрсе, де, мысықты, тимейді, қыңсылатып, ұрмайды, құйрығынан, сүйлеп, бақыламайды, Жәнібек, Карбозин, Екі, балаға, сипаттауда, қандай, сөздер, пайдаланылған, Олардың, пішіні.
2. Подсчитать количество уникальных слов: в данном случае количество уникальных слов составляет 112.

Совет: Для более быстрого и точного подсчета уникальных слов в тексте можно воспользоваться программой или онлайн-инструментом для анализа текста. Также полезно проверить правописание слов и внимательно читать текст задания.

Задание для закрепления: Посчитайте количество уникальных слов в следующем предложении: "Мама мыла раму и окно".