2. Жауабыңызды сұрақтарға салыстыру үшін жұбыңыздың келісетін мен келіспейтін тұстарын айта аласыз
2. Жауабыңызды сұрақтарға салыстыру үшін жұбыңыздың келісетін мен келіспейтін тұстарын айта аласыз бе?
12.11.2023 23:11
Верные ответы (2):
Yastrebka
62
Показать ответ
Пояснение: Для сравнения ответов на вопросы вам необходимо сопоставить критерии сравнения ожидаемого ответа и фактического ответа. Рассмотрим пример.
Доп. материал: Для сравнения ожидаемого и фактического ответа на вопрос "Что такое фотосинтез?" ожидаемым ответом является процесс преобразования световой энергии в химическую, который осуществляется зелеными растениями с помощью хлорофилла посредством поглощения углекислого газа и выделения кислорода. Фактический ответ, полученный от школьника, может быть более кратким или содержать некорректные или неполные сведения. Вы должны сопоставить эти два ответа и отметить, соответствует ли фактический ответ ожидаемому ответу и каким образом он от него отличается.
Совет: Чтобы сравнить фактический ответ с ожидаемым ответом, вы должны предварительно ясно определить ожидаемый ответ. Это поможет вам лучше понять, на что следует обратить внимание, когда вы просматриваете или проверяете фактический ответ.
Задание: Дана задача: "Решите уравнение 2x - 5 = 3x + 2". Сопоставьте ожидаемый ответ (решение уравнения) со следующим фактическим ответом: "x = -7". Опишите различия между ожидаемым и фактическим ответом.
Расскажи ответ другу:
Сумасшедший_Шерлок
57
Показать ответ
Содержание вопроса: Сравнение положения точек на числовой оси
Инструкция: Положение точек на числовой оси можно сравнивать, используя знаки сравнения "больше", "меньше" и "равно". Чтобы определить, когда одна точка находится левее (меньше), а другая точка - правее (больше), мы сравниваем их координаты на оси. Если координата одной точки меньше координаты другой точки, то первая точка будет левее второй. Если координата первой точки больше координаты второй точки, то первая точка будет правее второй. Если координаты точек равны, то мы говорим, что они находятся на одной и той же позиции на числовой оси.
Доп. материал: Пусть у нас есть точки A с координатой -3 и B с координатой 2 на числовой оси. Чтобы сравнить их положение, мы смотрим на их координаты. Значение -3 меньше значения 2, поэтому точка A будет левее точки B. Другим примером может быть точка C с координатой 0. Если мы сравним точки A и C, то обнаружим, что их координаты равны, и поэтому они находятся на одной и той же позиции на числовой оси.
Совет: Чтобы точнее представить себе положение точек на числовой оси, можно использовать реальные примеры из повседневной жизни. Также полезно понять, что при движении вправо по числовой оси значения координат увеличиваются, а при движении влево - уменьшаются.
Закрепляющее упражнение: Предположим, что точка D имеет координату -5, а точка E имеет координату -2 на числовой оси. В каком порядке находятся эти точки, если двигаться слева направо?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Доп. материал: Для сравнения ожидаемого и фактического ответа на вопрос "Что такое фотосинтез?" ожидаемым ответом является процесс преобразования световой энергии в химическую, который осуществляется зелеными растениями с помощью хлорофилла посредством поглощения углекислого газа и выделения кислорода. Фактический ответ, полученный от школьника, может быть более кратким или содержать некорректные или неполные сведения. Вы должны сопоставить эти два ответа и отметить, соответствует ли фактический ответ ожидаемому ответу и каким образом он от него отличается.
Совет: Чтобы сравнить фактический ответ с ожидаемым ответом, вы должны предварительно ясно определить ожидаемый ответ. Это поможет вам лучше понять, на что следует обратить внимание, когда вы просматриваете или проверяете фактический ответ.
Задание: Дана задача: "Решите уравнение 2x - 5 = 3x + 2". Сопоставьте ожидаемый ответ (решение уравнения) со следующим фактическим ответом: "x = -7". Опишите различия между ожидаемым и фактическим ответом.
Инструкция: Положение точек на числовой оси можно сравнивать, используя знаки сравнения "больше", "меньше" и "равно". Чтобы определить, когда одна точка находится левее (меньше), а другая точка - правее (больше), мы сравниваем их координаты на оси. Если координата одной точки меньше координаты другой точки, то первая точка будет левее второй. Если координата первой точки больше координаты второй точки, то первая точка будет правее второй. Если координаты точек равны, то мы говорим, что они находятся на одной и той же позиции на числовой оси.
Доп. материал: Пусть у нас есть точки A с координатой -3 и B с координатой 2 на числовой оси. Чтобы сравнить их положение, мы смотрим на их координаты. Значение -3 меньше значения 2, поэтому точка A будет левее точки B. Другим примером может быть точка C с координатой 0. Если мы сравним точки A и C, то обнаружим, что их координаты равны, и поэтому они находятся на одной и той же позиции на числовой оси.
Совет: Чтобы точнее представить себе положение точек на числовой оси, можно использовать реальные примеры из повседневной жизни. Также полезно понять, что при движении вправо по числовой оси значения координат увеличиваются, а при движении влево - уменьшаются.
Закрепляющее упражнение: Предположим, что точка D имеет координату -5, а точка E имеет координату -2 на числовой оси. В каком порядке находятся эти точки, если двигаться слева направо?