Устеу (повышение
Қазақ тiлi

2. Тест сұрақтарында «Үстеу» тақырыбында өзгертілген сұрақты беріңіз. 1. Үстеудің толықтыру уақытын беріңіз. A) Ерте

2. Тест сұрақтарында «Үстеу» тақырыбында өзгертілген сұрақты беріңіз. 1. Үстеудің толықтыру уақытын беріңіз. A) Ерте. B) Ақырын. C) Кеш. D) Қазір. E) Адамша. 2. Үстеуге негізделетін маңызды факторларды атаңыз. A) Адамша. B) Осылай. C) Қыстай. D) Бірге. E) Жылдам. 3. Үстеу арқылы мақсатқа жету тәсілдерін табыңыз. A) Емдеуге байланысты, біліктілікпен В) Орасан, неғұрлым С) Жота, әдейі Д) Бүгін, эртең Е) Жылдам, тез. 4. Үстеу арқылы түсетін сұрақты анықтаңыз. А) Негізгіне? В) Қаншама? С) Қайдан? Д) Кімше? Е) Қандай? 5. «Амалсыздан, шарасыздан» деген сөздердің мағынасы бойынша қай үстеу түрін көрсетіңіз? А) Мекен үстеуі В) Мезгіл үстеуі С) Күшейту үстеуі Д) Мақсат үстеуі Е) Себеп-сал үстеуі
Верные ответы (1):
  • Милая
    Милая
    67
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Устеу (повышение)

    Пояснение:
    1. Чтобы определить время устея (повышения), нужно понять, когда оно происходит. Варианты ответов:
    - A) Ерте (утром).
    - B) Ақырын (поздно).
    - C) Кеш (поздний вечер).
    - D) Қазір (сейчас).
    - E) Адамша (люди).

    2. Факторы, на которых основано повышение, это:
    - A) Адамша (люди).
    - B) Осылай (таким образом).
    - C) Қыстай (непредсказуемый).
    - D) Бірге (вместе).
    - E) Жылдам (быстро).

    3. Способы достижения цели через повышение:
    - A) Емдеуге байланысты, біліктілікпен (связано с опытом, знаниями).
    - В) Орасан, неғұрлым (средний, прогрессивный).
    - С) Жота, әдейі (простой, обычный).
    - Д) Бүгін, эртең (сегодня, завтра).
    - Е) Жылдам, тез (быстро, быстро).

    4. Определите вопрос, к которому приводит устой:
    - А) Негізгіне? (По какому принципу?).
    - В) Қаншама? (Сколько?).
    - С) Қайдан? (Откуда?).
    - Д) Кімше? (Как?).
    - Е) Қандай? (Какой?).

    5. Тип устия, исходя из значения слов "амалсыздан, шарасыздан" (бездейственный, без основания).

    Совет:
    Для лучшего понимания темы, рекомендуется изучать контекст, в котором использованы эти термины, а также учиться распознавать ключевые слова и ассоциировать их с понятием "устеу" (повышение).

    Проверочное упражнение:
    Приведите примеры устия в следующих предложениях:
    1. Студент үстеуді өте-мөте молайтынын ашырды.
    2. Көпшілекпен жұмыс істу үстеуді күнделіктен-күнделікке дайындаушы.
    3. Біз досттармызбен бірге көше-көшеде үстей аламыз.
    4. Мен досыма "амалсыз" деп айтқан емеспін, ол өзге кезеңге үстеу қажет.
    5. Мектеп директоры мен деген арасында "шарасыз", адамша дауірді қаладық.
Написать свой ответ: