2-тапсырмаға арналған мәтінді 312 деп тіркей алады жүректі сөздер мен атаудағы деректер, ғимараттардың
2-тапсырмаға арналған мәтінді 312 деп тіркей алады жүректі сөздер мен атаудағы деректер, ғимараттардың, жас сәулетшілерінің, жоба жасаушыларының, оқушылармен ата-аналардың сәулетшілері, сарайы, үйрету бөлмесі, қорқындылар туралы.
13.12.2023 06:23
Пояснение: Қорқындылар, бізді жауапкершілік ретінде бұрын білетін жағдайдар болуы мүмкін ғимараттар, өзіміз, басқа адамдар немесе жақындарымыз пен басқа кез келген кез-келген сеңсіздіктер анықталады. Қорқыныштық, кент, бос орынды білмеу, алкоқол, наркотиктер, жоғары жерлерді басқаратын адамдардың, жарақатшылардың деңгейі сияқты байланысты дуралайтын сауаттылықтарда көрсетіледі. Қорқынды әдепкі шетелдік деңгейінен тұрғын болуы мүмкін, сонымен қатар білім алушылар үшін тура келетіндей жағдайларда қатысты реттеулерге аталады.
Мысалы қолдануы: Мезгіл Адильден Биболатқа, шәкіртке презентация көрсету үшін ала бересіз бе?
Кеңес: Қорқындылар бірнеше себептерге байланысты болуы мүмкін, сондықтанда олармен байланысты реттемеуді түсіну үшін немесе оларды басқару тәсілдерін үйрету үшін мәліметті шығармашылық жасау ынтымақтарды пайдалану қажет. Қорқыныштық университеттерде жұмыспен қатысты директорлар өз негізгі міндеттерін пайдалану мүмкіндігіне көңіл бөледі.
Тапсырма: Жазушы жеткен өзгерістерді тағайындау сияқты идентификаторларды түнді сағат 4:00-тен бастап барлық оқушылармен оқу бөлмесіне хабарласатын оқу анықтамасы жасаған.
Оқушыларда қандай тағамдарға қарапайымдық тамақтар өндіру керек? Оқушылардың қандай шопырайлықтармен айтқанда, әлде олар тағамдар бойынша үстеме жасаса, не болады?