2. Сабақ аталған жолдарының көлденең кесіндісін түзетіңіз. (а) Сабақтың ішкі түрлерінің атауларын суретпен айырмашылды

Тема вопроса: Сабақ аталған жолдарының көлденең кесіндісі

Объяснение:
Сабақ аталған жолдарының көлденең кесіндісі - бұл сабақтың барлық ишкі түрлерінің атауларын аударуға көмек шалады. Бірақ біз сабақ аталған жолдарын басқаруымыз арқылы, бір жолға келетін өзара хабарласуды үйретеміз. Біз бұл кітапта портманто басқанына қарай, сабақтың ішкі түрлерінің атауларын рәсімделуіміз керек. Атаулар оқыту мақсатымен рұқсат етілген материалдарға берілген шегіндердің өзара қосымшалары арқылы макросаларға сүйенетін аты. Әрбір сабақтың ішкі түрлеріне соответствующие шегіндер арқылы атаулар көрсетілген - Al, K, C, Q, A, Ö
Аударманын аталған жолдарының көлденең кесіндісі - Сабақтың барлық ишкі түрлеріне бастаура аралығында ұзақтықты көрсету. Егер дугаарларды алгебраика жолдар болса, сол сабақта сол соңғытан қарай үңгірлеген еліктеулер мен барлық басқа карталардың көлемін решаймыз.

Доп. материал:
Сабақ аталған жолдарының көлденең кесіндісін түзетіңіз.
1. а) Сабақтың ішкі түрлерінің атауларын суретпен айырмашылды жазыңыз.
1 - Алтын
2 - Көксүйек
3 - Көзек
4 - Қара
5 - Ақ
6 - Өрт-алма

Совет:
Толық жауапты түзетуді маңызды қылып, диаграммалар мен рекордтарды пайдалануға мұғалімдер. Жауаптарды қарыздандармен бөлісуді талқылау болашақта барлық оқушыларға көмек көрсетеді. Сабақ аталған жолдарды онлайн суретпен жазау ерекше парақтарды, суреттерді пайдалану жөндейтеледі.

Закрепляющее упражнение:
Сол сапасын атаулар арқылы толығырақ жазыңыз.
1) Берілген санды куәландыратын ауа жыйынтығын атаулара мен АҚФ $100-b1x-as$ деп белгілелі өсуін атауларды тегісте:
а) Kөксүйек $\qquad$ б) Көзек $\qquad$ с) Алғынты
д) Қара $\qquad$$\qquad$$\qquad$$\qquad$ е) Kөксүйек $\qquad$ f) Алғынты