2) Кестені қолдана отырып, Қазақстанда бар бас-Мәтіннің мәтінінде жер-судың қай аймағында көлденулерінің атын жазып

Тема занятия: Как помочь учителям в определении местоположения континентов на материке по материалам учебника?
Разъяснение: Для начала, учитель может объяснить ученикам, что континент - это огромный участок суши на Земле. Затем можно рассказать о семи континентах, на которых располагаются большинство стран и людей. Используя текст учебника, учитель может указать, что Казахстан находится на Евразийском континенте и объяснить, что это означает. Также можно упомянуть о границах континентов и о том, что подводные горы и океанские пространства также влияют на их форму и могут вызывать изменения в расположении материков. Обоснование ответа и приведение фактов из учебника помогут ученикам лучше понять и запомнить информацию о местоположении континентов на материке.
Пример: Учитель может попросить ученика прочитать раздел в учебнике о географии и затем задать вопрос: "На каком континенте находится Казахстан?" Ученик может ответить, что Казахстан находится на Евразийском континенте. Учитель может дать дополнительное объяснение и задать дополнительные вопросы для закрепления материала.
Совет: Чтение учебника внимательно и активное участие в уроках географии помогут лучше понять и запомнить информацию о местоположении континентов. При изучении этой темы полезно использовать карты и географические атласы, чтобы визуализировать расположение континентов и их границ.
Дополнительное задание: На каком континенте находится Австралия?