2. Грамматикалық және логикалық кідірістерді оқу мәтінінен анықтаңдар. Психологиялық кідіріс қай мәтіндерде орын алуы

Содержание: Грамматикалық және логикалық кідірістердин анықталуы

Описание: Грамматикалық және логикалық кідірістер жасау кезінде оқушыларға өте ыңғайлы жазба жасауға және грамматикалық ережелерді орындауға көмек көрсетуге мүмкіндік береді. Осыда мысалдар базасы маңызды рөл ойнауға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, грамматикалық және логикалық кідірістер кезінде оқушылар сөздік тақтамен жұмыс жасасақ, мәтіндерден анықтау жасаймыз.

Мисалдар:
1. Мәтіндегі сөздікті толықтыру, сызбасын белгілеу, реттеп өту сұрақтарын анықтау.
2. Мәтіндегі тексеру сұрақтарын, әрі толықтыру және құру рәсімін анықтау.
3. Мәтіннің мақсатын, мәтінде бекіту кезін түсіндірген сөздікті анықтау.

Сұрақ: Қай мәтінде психологиялық кідіріс орын алуы мүмкін?

Міндеттер:
- Мәтіндегі психологиялық сипаттамаларды табу;
- Мәтіннің берілген бөліктерін, дереккөздерін, асырмаларын табыңдар.

Міндеттерді табу үшін тіпті мәтіндерді сырттау керек.

Есеп: Берілген мәтіндерге көз жеткізіңіз және психологиялық кідіріс орын алады ғой.
- Мысал 1: "Психология ғылымдары жайлы мәтін" ұсынысына көз жеткізу.
- Мысал 2: "Мақсатты, психологиялық сипаттамалардың орналасуы туралы мәтін" ұсынысына көз жеткізу.

Кеңес: Психологиялық кідіріс орын алу туралы толықтырау үшін, сөздіктердің негізгі мағлұматтарын талқылау қажет. Сонымен қатар, мәтіндегі барлық дереккөздердің, асырмалардың, дерекқорымдардың бірегей сипаттамаларын мәтінде түсіндіру керек. Осылайша, оқушылар мәтіндегі мәтінді мерейтуімен талқылай алдын ала ойлауы керек.

Тапсырма: "Орта мектеп оқушысы Абылай мақсатына сәйкес резюме жазу туралы мәтін" ұсынысында психологиялық кідіріс орын алады. Обүстік берілді. Мәтіндегі мақсатты еске келтіру, талдау, кетпелер мен жалпы мағлұматтарды еске келтіру қажет. Оқушылар резюме жазуды оған әрбір мәтінге ерекше ниетпен дайындасу керек.