17. Оқып, мәтіндерге байланысты екі пікірді диаграмма құрау, сөздердің адабиетіне сәйкес диаграмма жасау туралы ойлап

Содержание: Создание диаграммы, соответствующей литературе, основываясь на текстах.

Объяснение: Для создания диаграммы, соответствующей литературе, нужно учесть следующие моменты. Во-первых, необходимо выделить ключевые идеи и понятия, содержащиеся в тексте. Затем, на основе этих идей и понятий, нужно создать круговую диаграмму с соответствующими секциями. Каждая секция диаграммы будет представлять определенный аспект адабиета (литературы).

Например, в заданном тексте, возможны следующие секции диаграммы:
- "Слова не приносят ничего приятного". (Слова, не приносящие радости).
- "Слова, извлеченные из слова". (Слова, образованные от слова).
- "Слова, приносящие пользу". (Полезные слова).
- "Слова, выражающие что-то, кроме слова". (Слова, обозначающие интеллект или мудрость).
- "Слово - ключ к языку, к деловым отношениям". (Слова, которые приводят к предметам, мудрости).
- "Слово рассказывает, не зная". (Слова, которые говорят тем, кто не знает).
- "Кто сказал". (Кто сказал это).
- "Где сказал". (Где это сказано).
- "Когда сказал". (Когда это сказано).
- "Как сказал". (Как это сказано).

Совет: Чтобы лучше понять текст, следует внимательно прочитать каждую идею или понятие, выделить основные аспекты и связи между ними. Затем можно перейти к созданию диаграммы, используя эти идеи в качестве основы для каждой секции.

Закрепляющее упражнение: Создайте диаграмму, соответствующую следующему фрагменту из текста: "Слоод, извдеченные их сллова".