107-бет, үшінші тапсырма. Тапсырма туралы жазылым. Өзіңізге көмекші болатын, пайдасыз сөздердің бірін пайдаланыңыз

Тема занятия: Малые практические исследования в химии

Инструкция: Малые практические исследования в химии - это краткие исследования, которые проводятся с использованием небольших образцов или ограниченного количества реактивов. Этот тип исследования позволяет учащимся развить навыки наблюдения, экспериментирования и анализа результатов.

Процесс малых практических исследований включает несколько этапов. Сначала необходимо поставить исследовательский вопрос, который требует проверки. Например, можно исследовать, как различные факторы влияют на скорость химической реакции. Затем учащиеся должны разработать гипотезу, которую они будут проверять в ходе эксперимента. После этого проводятся наблюдения, записываются результаты и проводится анализ полученных данных. Заключение содержит выводы и ответы на исследовательский вопрос.

Демонстрация: Вашей задачей является провести малое практическое исследование, чтобы определить, как изменение концентрации реагентов влияет на скорость реакции. При разработке гипотезы обратите внимание на то, что она должна быть проверяемой и предсказуемой. Выполните эксперимент, записывайте все свои наблюдения и результаты. Не забудьте провести анализ данных и сделать заключение.

Совет: Чтобы успешно выполнить малое практическое исследование, рекомендуется следовать определенной структуре. Включите в свою работу введение, где описывается исследовательский вопрос и гипотеза, основная часть, где проводится эксперимент и анализируются данные, и заключение, где делаются выводы и отвечается на исследовательский вопрос.

Задание для закрепления: Разработайте исследовательский вопрос по теме изменения pH раствора при добавлении различных кислот и щелочей. Предложите гипотезу, которую можно проверить с помощью малого практического исследования. Запишите примерный план эксперимента.

Содержание вопроса: Вычитание двузначных чисел

Инструкция: Для решения задачи вычитания двузначных чисел, необходимо помнить правило вычитания разрядов.

Данная задача: 107 - бет, үшінші тапсырма.

Для выполнения вычитания, сначала вычитаем единицы: 7 - 9, что невозможно, поэтому мы занимаем 10 единиц из десятков и прибавляем к 7, получая 17. Затем вычитаем десятки: 10 - 0, что равно 10.

Итак, имеем: 107 - бет, үшінші тапсырма = 10.

Демонстрация: Поставим задачу вычесть 46 из 82.

Совет: Для облегчения понимания и выполнения вычитания двузначных чисел, рекомендуется использовать визуальные модели, такие как арифметические печати или числовые палочки, которые помогут визуализировать процесс вычитания и лучше понять изменение значений разрядов.

Практика: Вычтите 76 из 95.