Төрт сөйлем
10-тапсырма. Төрт сөйлем құрылымына сондай-ақ мәтіндің мазмұны туралы сенің пікіріңді «төрт сөйлеммен» таңдаңыз
10-тапсырма. "Төрт сөйлем" құрылымына сондай-ақ мәтіндің мазмұны туралы сенің пікіріңді «төрт сөйлеммен» таңдаңыз. 1. Пікір: Есте сағатында оқыған мәтін бойынша сіздің пікіріңізді бір сөйлемдегі түрде жазыңыз. 2. Дәлел: Сіздің пікіріңізді бір сөйлемдегі дәлелмен анықтаңыз. 3. Мысал: Сіздің пікіріңізді адамның өміріне тікелей, мысалды қосыңыз. 4. Қорытынды: Тақырып бойынша қорытындыны жасаңыз.
08.12.2023 06:42
Написать свой ответ:
1. Пікір: Есте сағатында оқыған мәтін бойынша менің пікірімді "Төрт сөйлеммен" таңдаймын. Мәтінде автор баяндайтын дүşпен шақырылған сөйлем расталатын емес, сөйлемде алған мәліметтер тиісті және не істеген екенін білдіретін сөйлемді таңдайды.
2. Дәлел: Менің пікірімдің дәлелі төрт сөйлем бойынша берілген мәтін бойынша сөйлемдерді бағалау саласындағы даналықтан келеді. Менің пікірімдің дәлелі болып отырған сөйлемдерді табып, олардың мазмұнын түрлерімен салыстырдым және шығаруларын тексердім.
3. Мысал: Менің пікірімде, адам аздырма жасағанда жеке қарыз қабылдайды деген сөйлемге әкелінді есептеуге болады. Мысалы, мәтіндегі қарыз алудың өмірғе әсерін көрсете алу үшін "Әдетте, аз кезде, ақырғыларында адам қарыз алудың жолы ашылады" деп сөйлемді таңдап, менің дәлелімді түсіндірдім.
4. Қорытынды: Менің пікірімнен келедігі үлгілер бойынша мәтіндегі "Төрт сөйлеммен" сөйлемі әдетте мәндерді тексеретін, сөйлемдерді бекіту, мазмұнын түрлерін таңдау және айырмашылығын белгілеу үшін қолданылатын сөйлем түрін көрсетеді.
1. Пікір: Бұл мәтінде оқушылар өзінің жастар аттары туралы анықтамалы мәліметтермен бөлісетіндігі не бұл адамның көптеген көнсіздіктеріне қатты қарсы болғанын айта білерік.
2. Дәлел: Мәтінде "қасымдағы" деп аталатын жастар атуы айтылғанын көрсетуге болатын дәлелдер бар. Көбірек жастардың өмірінде адамның аланы қатты өтеуден шығып, ондар жаңадан бастап ұмтылмаган жасатыңыздарының бірдеме қол жетімділігін ойлап, олардың билімі жане жетістіктігі сонымен қатар, кішкентайын таразыны меңіндете алмайтыны болмайтынын айта болады.
3. Мысал: Мысалы, мәтінде "қасымдағы" деп аталатын жастар атуы айтылғанына сәйкес, олардың өмірінде аты бар люмпендерге бұзылганына дейін біздер осылай отырмыз.
4. Қорытынды: Мәтіндегі негізгі дүşүнге сәйкес, "қасымдағы" деп аталатын жастар атуы айтылған толығымен өзгертпеген, адам негізінен азад болып, білім мен ақыл арқылы жетістікке жетуге асайтын жастар пікірім мен талаптарым мені бұрыннан білдіреді.