10-тапсырма. Мәтіндің бөліктеріне көз жеткізерек, әр бөліктегі қандай ақпаратты айтулғаныңызды есте сақтаңыз

Содержание вопроса: Мәтіндегі Бөліктер

Пояснение: Мәтін бөліктерге бөлінген қажетті бөлімдерден тұрады. Бөліктер айтылған ақпараттарды біріктіру мақсатында қолданылады. Бөліктер мерзімдік жолдар мен ақпараттық бөліктер болуы мүмкін. Мерзімдік бөліктер арқылы мәтінде уақытпен қатар белгілі белгілі жағдайларды айтуға болады. Ақпараттық бөліктер мәтіннің бірнеше аспектілерін анықтауда көмекші болады. Олар белгілі деректерді қосып, ақпаратты тексеру, салыстыру немесе анықтамалар жасауға мүмкіндік береді.

Мисалды қолдану: Мейірім мерейімнің өстірген ұштықханасы күреумен толтырылды. (Мерзімдік бөлік)

Камаз күрдейімен қызмет ететін соғах бағдарламасының қасында еңбекшілік көрсету керек. (Ақпараттық бөлік)

Сұрау: Мәтіндегі бөліктерге байланысты интересті ақпараттарды сызыңыз.

Кеңес: Бөліктерді анықтау үшін мәтінні дайындап, бөлікті анықтап, оған бағдарламасына сәйкестендіретін ақпаратты тегіндігімен толтырыңыз. Біздің мисалда көрсеткеніміз дегенді, мерзімдік бөлікпен басталады және диалогты туралы ақпарат береді. Ақпараттық бөліктерді пайдалануға болады, салдар мен салдарды анықтайтын хариталар, түзетулер, жоспарлар және басқаларды.

Амалдау: Не белгілі деректері бар мәтінді анықтау

Удау: Менің атым мен санды ойлап бер

Міне келесі бятларды анықтаңыз: сандар, керісініштер, өзгерістер, ақпаратты біруге қолдау, әрекеттер**.

Суть вопроса: Параграф анализы

Пояснение: Параграф анализы - это способ разбиения текста на отдельные логические части или более мелкие разделы, чтобы лучше понять его структуру и содержание. Каждый параграф должен представлять собой отдельную идею или аргумент, который является частью общей темы или абзаца. Чтобы провести анализ параграфа, нужно обратить внимание на ключевые слова и фразы, которые помогут идентифицировать главную мысль или информацию, содержащуюся в параграфе. Отмечайте основные идеи, аргументы, примеры или факты, которые подтверждают или развивают эту идею. Если информация в параграфе трудно понять, можно использовать контекстные подсказки, такие как определения, синонимы или примеры, чтобы лучше вникнуть в смысл.

Пример: Прочитайте следующий параграф и проведите его анализ, выделив ключевые фразы и основную идею:

«Земля вращается вокруг своей оси один раз за 24 часа, что вызывает смену дня и ночи. В то же время, Земля движется вокруг Солнца по эллиптической орбите за 365 дней. Это явление называется годом. Оба этих движения определяют основные характеристики времени на Земле и позволяют нам измерять время с помощью часов и календарей».

Ключевые фразы: Земля вращается вокруг своей оси, смена дня и ночи, Земля движется вокруг Солнца, эллиптическая орбита, год, характеристики времени, часы, календари.

Основная идея: Движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца определяют характеристики времени.

Совет: Для более легкого понимания и анализа параграфа, полезно прояснить непонятные термины или просмотреть дополнительные источники, связанные с темой.

Закрепляющее упражнение: Прочитайте следующий параграф и проведите его анализ, выделяя ключевые фразы и основную идею.

«Франция - это страна, расположенная в Западной Европе. Она граничит с Швейцарией, Италией, Испанией и Германией. Франция известна своей богатой культурой, включающей искусство, литературу, кулинарию и моду. Ежегодно миллионы туристов посещают Францию, чтобы насладиться ее красивыми пейзажами, достопримечательностями и изысканной едой».