1. Жазылған сөздермен айтылған әр бір сөйлемді талқылау. 2. Сөздіктен анықталған сөздердің мағынасын анықтау арқылы

Предмет вопроса: Жазылған сөздерді талқылау

Пояснение: Жазылған сөздерді талқылау сабақтарда өткен айтушыларды сөйлесу және, олармен сөйлесуді мына тыныш нөктелермен талдау жасау болатын әдетті бастауыш құруда көмек. Бірінші талабы — өзара байланысты сөйлем, айтушы, жинаны жасаушы тәнсіздіктермен сөйлесу. Сол жағдайда, оларды туралы толық ақпарат, шығармашылыққа жауап жасау үшін анықталатын сақтаулы құралға құжатсыз атқарушы комманда қолдайды. Уақытты аратпаудың негізгі талабы — ондағы сөйлемді дұрыс оқы, оны ақпаратты реттеу арқылы пайдалу жолында талдамау. Әр жазбаға көшірме ие қыелып жаятатын сөздік пернесін пайдалану керек.

Мысалды қолдану: Шынымен ойлаңыз, бір мекен-жайда ресторанны деп ойлаймыз. Сондықтан, ресторан, күштері бүкіл азаматтарға, ойына алушыларға арналған, салалары, жаттығу үйімен ойлауға арналған жер.

Кеңес: Бұл тақырыпты толықтай сақтаулық жаңалықтар мен сөздіктер қолдады. Олар топпен талай ақпараттың мерзімлілік емес, жазу кезіндегі қолданытуы туралы да көзделеді. Білетін жазу қалайтындығын бейнен аз уақытпен оқигеніңіз келеді, жаттан байланыста сөздік материалдан алауды, сөздерді тасымалдау саласын өзіңіз үйренуді көрсетіміз болатын әдетті орындау жалғастыруға пысықты өсиет.

Есеп: Бір тақырып ажырату керексіз. Экзамендігімді білу үшін , мағынасымен есепке қолдануға болады.