1. Заңның құрығы ұзындығы - қоқыс (төмен), ұзынғандығы - ұзақтың көпшілігі. 2. Ұрлық түбі - сөздің азаптығы, түскілер
1. Заңның құрығы ұзындығы - қоқыс (төмен), ұзынғандығы - ұзақтың көпшілігі.
2. Ұрлық түбі - сөздің азаптығы, түскілер - жаз ("/>.
3. Тәрбие басы - тал бесік, ақ бесік - үйірме үшін шығарылу нұсқасы.
4. Әділ істің артықшылығы - игіліктілігі, жақсылығы - жақсылықтан шығар.
5. Біреуге ор қазба, өзің - шығарасың, құлап кетесің - қайтыс орындас.
6. Қолыңмен істегенді мой тюнгендірген, басыңмен - арттырған.
01.12.2023 15:45
Разъяснение: 1) Знак "қоқыс" (төмен) используется, чтобы обозначить краткую размерность, а знак "ұзынғандығы" (ұзақтың көпшілігі) - для обозначения длинных размерностей.
2) "Ұрлық түбі" - это символ, обозначающий множество слов или союзов, которые указывают на связь или последовательность фраз. "Түскілер" означает, что мы описываем идею или пример ниже символа "түскі" ("/>").
3) "Тәрбие басы" - это символ, обозначающий начало пути или ситуацию, из которой мы начинаем действовать. "Ақ бесік" указывает на результат или цель, которую мы хотим достичь.
4) "Әділ істің артықшылығы" - это преимущество или польза от справедливого поступка. "Жақсылығы" - это позитивный результат или достижение, полученное из благотворительного действия.
5) "Біреуге ор қазба" - это фраза, обозначающая равенство между двумя или более вещами. "Өзің" - это призыв к самовыражению или продемонстрировать свои способности.
6) "Қолыңмен істегенді мой тюнгендірген, басыңмен - арттырған" - здесь описывается эффект, полученный от действий, выполненных рукой и головой.
Совет: Чтобы лучше понять эти символы и их использование, важно прочитать теорию и примеры, связанные с каждым из них. Постепенно попрактикуйтесь в их использовании, чтобы улучшить свое понимание.
Практика: Вставьте соответствующие символы в следующие предложения:
1) Уравнение имеет корни -2 и 5.
2) Множество чисел {1, 2, 3, 4}.
3) Множество решений функции f(x) = 0.
4) График функции представляет собой параболу.
5) Изобразите точку с координатами (3, 5) на графике.
6) Результатом действия будет число, равное 10.