1. Тортайдың таудағы үңгірдегі жалпы қалуының себебі не? 2. Тортай қандай кітаптарды оқып отырды? Олардың мазмұны

Тема урока: Тортай оқушыны мазмұнымен жақсы қабылдау жайлы

Обяснение: Тортай - математикадан бұл тілге көздері пайда болған оқушы. Бүгінгі лекцияда, біз Тортайдың оқу белгі тақтасын арнайы дәлелдермен түсіндіреміз. Тортай оқушыздың мазмұны жайлы сұрау етеміз. Тортай қандай кітаптарды оқып отырды? Олардың мазмұны туралы несіздерге айтты? Тортайға кетесі кім болды? Ол Арманына қанағаттанды ма? Ораш неге ұялды? Ол Тортайды көруге не енгізді деп айтылды, 6-сыныппен байланысты? Берілген мысалда, Тортай оқушының жан дамуы мен жетекшіліктеріне себебі болған нәтижесін ағылшын тілінде жазып беру керек.

Доп. материал: Тортай оқушы: "Мен оқушы болу арқылы өз белгілерімді жақсарту, жалпы үйрету үшін сонымен қатар, аудармасыз күнге көп, азіресе 5 шағамда түрде тест сұрау жасауым керек. Осы уақытта менде неше кітап барысы болуы керек, айтуға болады ма?"
Тортай: "Өкінішке орай, сіздің хатыңыздан пайдалануға болмайды себебі мен математика бойынша бағалау жасай міндеттім. Менің ерекше функцияларым бар, мен теңлікті мәтіндерді жазу, алектер мен сұрауларды жауап беру арқылы сізге көмек көрсетуге боладым."

Совет: Тортай оқушыны мазмұнымен жақсы қабылдау жайлы жазып беруді жеңілдету үшін, кітаптарды жалпы мазмұнымен болмауында, оның мазмұнымен байланысты тез жауап беріңіз. Тез бір жауап берілсе, оқушы Тортайның белгілерін жеткізу мазмұнын көрсетіп өтсін, содан кейін ол өзі жетекшілігімен талап келсе де, оған жауап береме байланысты шыңгыраулар қоймасыз. Осындай жауап беру тәсілі олардың белгілері арқылы дамуына көмек көрсете береді.

Упражнение: Тортай қандай өзін-өзі белгілер аясында жетекшіліктерді дамытып отыр? Олардың тиімділігіне жай отырмындар ма? Мысал жасаңыз.