1-тапсырма: Материалын түсіндіргіш шығармалармен және коммуникативтік көрсеткіштерімен, шығармаларды және атауларды

Тема занятия: Материалын түсіндіргіш шығармалар және коммуникативтік көрсеткіштер

Пояснение: Материалын түсіндіргіш шығармалар және коммуникативтік көрсеткіштер оқушыларға маңызды білім беру арқылы үйрету саласында маңызды рөл ойнайды. Орта мектеп оқушыларына математика, физика, химия, биология және басқа сабақтарда дұрыс жолдарды немесе уақытты жеңілдету жолдарын дамытуға көмек шалады. Материалын түсіндіргіш шығармаларды пайдалану арқылы оқушылардың түсінушілігі дамып, теориялық білімін көтеру мен мәселе шығару боларының ең үздік мақсатын болады. Коммуникативтік көрсеткіштер де оқушының сүйемелдеуін, тең білімін, дамыған білімін түсінушілікті дамытуға көмек шалады.

Мысалы: Бір математика сабағы бойынша, материны түсіндіргіш шығарма құралмасы арқылы оқушылар бір табиғат санды ашу керек болса, "Махсус факторлары ашылуымызды не төмендеуімізді ашуға болады" деп дайынданып, коммуникативтік көрсеткіштерден өзгерту жасаймыз: "Менің анықтамаларыма байланысты, біздің айырмашылығымызды және оны төмендеу шеберленген кезде, бұл процесс еще анықталарды ашады".

Сүйіктеме: Халықаралық успехке жету жолында материалды түсіну, түсініктемелестіру және дұрыс көрсету өте маңызды. Теорияны ықпалдалуды, формулаларды немесе уақытты жеңілдету жолын дамыту үшін төмендегі тапсырмаға көз жеткізу мүмкін:

Тапсырма: Натурал саннан 2-гелдің екінші алатын сан неге бөленеді?

Сүйіктеме: Тапсырманы шешу үшін, бірінші ретте, біз санмен жұмыс жасаймыз. 2 - натурал санымыз болатын.

Шығарма: Алған санды 3-ке неге бөлеміз?

Көрсеткіштер: 2-нің қолданылуы арқылы, алған санды 3-ке бөлеміз.

Құралдар: 2 * 3 = 6

Жауап: 6

Сондай-ақ, 2-гелдің екінші алатын сан 6.