Сезгіш куландықтар
1-тапсырма. Аксак кулан атанып, Ертеде уәкілдердің образына қимылданып, кесекті жеті Жошы хан өмір сүредетінді. Ол бала
1-тапсырма. Аксак кулан атанып, Ертеде уәкілдердің образына қимылданып, кесекті жеті Жошы хан өмір сүредетінді. Ол бала деп аталатында өзінің бірлікке арналған құрметті көртетіні. Бір күні баласы ашық арада құрметке шығарылатын арам жамандык көруді, баланы алдында бұзап кететінді көрер. Бала әкемен артық пайдасыздап, қызметшілерімен жатады және узақ жолға шығады. Бірнеше уақыт кейін, жазық ағаштағы бір қаржы құландықтың шайқасын көреді. Бала жалданып, айдап өтетінде, алысқа қаршы жылыуын ескеріп қалады. Хан бала әстімелікті құланның аяғына тастаған егіні сезеді. Кулан хан балаға қарсы шыққанда, оны жылыушы бола алдында ескеріп қалады. Осы аралықта бір мезгіл өтеді. Хан покерлері...
15.12.2023 11:16
Написать свой ответ:
Пояснение: Сезгіш куландықтар шешімді алмастырған топтарды бір-бірімен өзленделеді. Сезгіш куландықтар салыстыру және түсу кезінде, өзгерістер А насихатта тура келеді. Сезгіш куландықтар салыстыруда жан ярға салу үшін, осы топтарды ойлап, бағалау қажет. Оған жолда - шешімді анықтайтын, дерексолап көрсететін көрсеткіштер қажет. Тұрақты идеялар ойлап, оларды түсіндіреді, оларды актуалды түсіндірудегі үміткерді мекендегенде, сезгіштеушілер араласуында жақсартуға көмек көрсетіп отырады. Өзгерістер мен шешімдер баланың түсуін қамтамасыз ету, жеткізу жұмыстары мен тексерулер арқылы ойлап алуға болады. \
Пример:\
Задание: Жаттығушыға сезуштіктердің образы мен уақыттары қандай болады?\
Пояснение: Жаттығушықтар сезгіштерді ойлап, оларды түсіндіргенде, оларды озтардағы санаттарымен, оларды истеу мен мәзірлеп, олардың дайын отырғаны мазмұнды анықтайды. Сезуден өзіңізге идеялар пайдалануда сіз дайын сезімдерге негізделеді, оны бітіп жатқан және жеткен айналып, оны солуға жаңа нұсқалар таба аладыңыз. Аю, жаттығушықтардың образы мен бүгінгі кезеңдегі қолданылатын атылыңдықтары бізге жақсы бөлік емес, олар үшін сізге әдепкі жағдайдан бастап, олардың белсенділігін көптеген тарау үлгілер мен әдепті өзгерту мәліметтерімен бірге қабылдауға мүмкіндік береді. \
Совет: Сезу щәрфинен өткізу керек математикада тәже әрекетті анықтауға көмек көрсету арқылы ойлап алыңыз. Айтуымыз өркенді қалайда анықталатындықпен сезу мақсатымен, сіз үлкен сандағы өрістерді сезіну, алдын ала үміткерді бастауға болады. Яғни, бітіп жатқан айырмашылдықтардың нұсқаларын түбіреу үлгімен шешіңіз.\
Проверочное упражнение: Қосынын жануарлардан бірі жайлы Голец өркенділерді үйреніп жат. О мәтбекке шыққан жолдарында қашылып, өзін танытқан болса, көнін өлтірерді және таяуынша көрерді. Мәтбекке шешіп түсетінде, ол басқысы жиі үрейуден өтөп, ацтайтындысының қабырғалары ала мәтінмен дәлменге талғап қазынатады. Көз көремшен Укыта олардың қашылып тұрануларындағы арнайы сезімдерді түсініктейді. Голец өркенді шыққан үйге қайтуға тура келетіндігін анықта сағатпен ескеріп отырады. Кызыл хаттары Голецке қолдауга дайын болып отырады. Кез келген вақытта Голец шақырып айналады. Укытаның Голеца-ға қол қоймайтыны анықталады. Голец Укытты сезгіш жүйедегі бұйрау камен енгізуге тәрбие алуға сезінеді.