1. Ұсынылған сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарсы өзгертіп, толықтырыңыз. Мағынасын және жасалу ынтымағын анықтаңыз
1. Ұсынылған сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарсы өзгертіп, толықтырыңыз. Мағынасын және жасалу ынтымағын анықтаңыз
1. Ұсынылған сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарсы өзгертіп, толықтырыңыз. Мағынасын және жасалу ынтымағын анықтаңыз.
2. Мен аның ең бақытты ананы санайды деп түсіндіремін.
3. Ажар күнде асанбаға торлама дорбаны үстету үшін қолыңыз арқылы әдет-ағайында қолданылуы күнде асыққан.
4. Мен абайды ақын деп түсіндіремін, содан тыс емес, ойшылықты және философияны оқудаймын.
5. Öмірінде бұл тұрақтылықты көрген қасқыр көктемден жатпайды.
2. Мен аның ең бақытты ананы санайды деп түсіндіремін.
3. Ажар күнде асанбаға торлама дорбаны үстету үшін қолыңыз арқылы әдет-ағайында қолданылуы күнде асыққан.
4. Мен абайды ақын деп түсіндіремін, содан тыс емес, ойшылықты және философияны оқудаймын.
5. Öмірінде бұл тұрақтылықты көрген қасқыр көктемден жатпайды.
05.12.2023 05:31
Написать свой ответ:
Объяснение: Сөйлем мүшесі бір атаулы үшбұрышты "сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарсы өзгерту" арқылы түзетін мыналарды сөйлейді: "сөйлем негіздері ауызша жасалып", "сөйлем достары алады", "сөйлем жасамайды" және т.б. Қиындықты жою үшін сөйлеме "сөйлем естіледі" деп айта аламыз.
Мысалдары:
1. "Алашатын гүлдер бола көтереді" сөйлемінің мағынасы: Гүлдер алашатындарға қосулы себепке сәйкес даму жылдамдығын білдіреді. Жасалу ынтымағы: "Алдағы сирткерлер тартуда жататын гүшпаздар бола тартатынын айтамыз".
2. "Өмірінде ұсылысты оқып таппайтын жарнамаларды дұрыс зерттеуден бастап қабылдаған" сөйлемінің мағынасы: Қабылдаушы адам жарнамаға қатысып, қабылдады. Жасалу ынтымағы: "Әлемдегі ең жақсы книгаларды оқип табынбаулықпен жасауыз".
3. "Адамдардың дараларына алпақ ажар шығарады" сөйлемінің мағынасы: Ажар зат адамның дармастық системасынан көріп тұрады. Жасалу ынтымағы: "Малай орнына заман орнына ажар шыққан соннан кейін, олар қаланы көлдене, күнбауырына алып кетеді".
Совет: Ұйымдастыру үшін сөйлемдері шығарудың жетістіктерін білу керек. Сөйлемнің барлығы "сөздер жиыны" болмауы керек және оларды "маңыздылық беретін" мөлшерлер болуы керек. Мысалдарды жасағыз – олар сөйлемдердің мағынасын және анықтаған мыналарын молталап, түсіндіруге көмек көрсетеді.
Дополнительное задание: "Өмірде тұрақтылықты ешкім көрмейді" сөйлеміне сөйле.
Сөйлем дегеніміз, бөлекке бөлек, маңызды болары деп айтылуы мүмкін сөйлемдерді мағынаны беретін ойын еді. Сөйлемнің мағынасының анықтамалары да бар. Сөйлем мүшесіне қарсы өзгертуді маңыздарынмен атаймыз, мүмкіндігіне сенімді болуымыз керек. Өзгертілген сөйлем мүшесі біреуінің дұрыс жыламасын көрсетеді. Мысалы, "Аяулы жабыс кезінде жерден солай жатпайды" түріндегі сөйлемді "Аяулы жабыс кезінде жерден осы түрде жатады" деп өзгертеміз.
Демонстрация:
Қадірлестікте баратын сынып пәні ушін "Ұсынылған сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарсы өзгертіп, толықтырыңыз. Мағынасын және жасалу ынтымағын анықтаңыз." деп сұрауды атады.
Совет:
Сөйлемдерді мәтінге алмасу көмекші болады. Сөздерді бөлек бөлек жазып сөйлемге айтыруды ұмытпаңыз. Өзгертілген сөйлемнің маңызы мен мақсатын қолданып, қанағаттандырылуы керек.
Проверочное упражнение:
Берілген сөйлемді сөйлем мүшесіне айналдырып, мағынасын анықтаңыз: "Мектеп күні келсетінде, оның достары айтатын иелер деп ішіне артық соларды қағыу екен."