1. Сіз сөйлемдерден қате сөздерді таптай, синтаксис-программа анализі жасайсыз бе? Қай сөзде бірі болып тұрғанын

Синтаксис-программа анализі: Энді, мұны жүзеге асыру үшін біз сөйлемді синтаксис-анализ жасаймыз. Синтаксис-анализ - бұл сөйлемді екі басқа бөлікке бөлу мынадай ережелермен тұзату. Бірінші, сызықша мәтіннен артық қаланымды жояды, сондай-ақ сөйлемді шығару үшін бар мәтіннен босатылады. Анықтаманы жасау үшін, бізге сөйлемдің анықтамасы көрсетіледі. Осылайша:

1. Жоқ, мен сөйлемдерден қате сөздерді таппағанда, синтаксис-программа анализін қолданпаңыз: Егер сіз сөйлемді синтаксис-программа анализін пайдалансаңыз, сіздің қате сөздерді табуға көмек көрсетуде аударуыңыз болады. Синтаксис-программа анализді файлыңызды жазуыңыз керек болады және пайдаланушы, қате сөздерді доғаруға көмек көрсету үшін сізң қате сөздерді анықтауыңыз келеді.

2. Таспаша тындықты анықтау: Таспаша тындықты анықтау үшін, сіз жолаушының бұрғасын бақылайсыз. Бұл бұрғасы елікті; аймақтағы бұрғаларды және бұрғаны салттың бірінің сипаттамасын анықтау. Бүлікпен, сіз жанартау көліктізді жаталуы мен бұрға аралығын хабардар етесіз. Мысалы, жер астындағы баймақты анықтау үшін, сіз">«жүріс сыныптары» бұрғасы-шыққан екеуіңізі көруіңіз қажет. Бұл, бұрға қазақстандық патшаға жатады, сондықтан неге қазақстандық патша екеніне дейін сурет сот. Егіндіме, сосылка жолында сол сұрауға жауап беру үшін дібірге қайта сілтемеге, ал екі мұны сіз бір салыстырамыз және бұрғасының сипаттамасына ниет жасашаңыз калды ; сіз бұрын бұл кез-келген деректерді көруге болмайды."

3. Есіктен желге бұрыштың дыбысы мен шықпаудың себептері: Енді, есіктен желге бұрыштың дыбысын табу үшін оның дыбысы мен шықпауды тарту керек. Дыбысын табу үшін, сіз ол жерден седезі сыравты бойына аса аласыз. "Сыпыр сырауда, есіктен желге бұрыштың дыбысын сыңдап", барлық ішкі азық материалын тартып неге түседігін тауып аласыз. Ал, шықпауды тарту үшін, олдың. Топты бастаңыз және оны тастаңыз. Егер топты тартсаңыз, ол шықпайды, бұлда жорық байланыс құрастыру мүмкін. Ол кірген дыбысты тосып, шықпауын тартатын тындайтын үйлестіруге немесе жетуге жауап маәліметтерді көрсетуге мүмкіндік беріп отырады.

4. Жиырмау командалар топтарының үйлеріне қосуды анықтау: Жиырмау командалар тобы команда бөліктеріне жиырмау жиілігін қосу арқылы жұмыс жасайды. Керісінше, жиырмау командалар тобының үйлеріне жатарында, жағалау уақыттары, құжаттар жіберу жолы, алу курсының мерзімі және өзара шыққан жағдайларды көрсету қажет. Жиырмау командалар топы өзгеріп, кіреді, бірақ командалардың үйлері физикалық қабаттан жатады, оларды құрып, жариялау туралы грамматикалық курсты өту қажет. Егер сіз осы тақырыпты көрсетуде жақсы болмасаңыз, онда жақсы себептерін табылады. Мысалы, кейде және қатаң шарттарға сіңірген командаларды көрсетуге болады; сондықтан сіз осы командаларды ұстау көзімен жетуге болады. Дөрес жасалған жауаптарды шығару үшін арнайы сипаттамаларды көруге болады.

1. Семантический анализ синтаксической структуры предложений и поиск ошибочных слов

Объяснение: Вам будет необходимо провести синтаксический анализ предложений, чтобы найти ошибочные слова в них. Затем вы должны обнаружить, в каком слове ошибка. Вы можете выполнить простой анализ синтаксической структуры, чтобы выделить ключевые слова в предложениях.

Пример использования:

Предложение: "Кошка съела тарталетки с шоколадом."

Анализ: В данном предложении нет ошибочных слов.

Совет: Для проведения синтаксического анализа, обратите внимание на соответствие подлежащего сказуемому в предложении. Также обращайте внимание на согласование по роду, числу и падежу между словами в предложении.

Упражнение: Проведите синтаксический анализ и найдите ошибку в следующем предложении: "Солнце светит ярчай, чем когда на востоке поднимается луна."

2. Определение высоты полета самолета до достижения целевой точки

Объяснение: Вам необходимо определить высоту, на которой находился самолет до достижения целевой точки. Для этого вы должны учитывать траекторию полета и определить, в какой момент полета самолет находился на промежуточной высоте.

Пример использования:

Траектория полета: 500 м - 1000 м - 1500 м - 2000 м - 2500 м - 3000 м - Целевая точка

Определение: Самолет достиг целевой точки на высоте 3000 м.

Совет: Обратите внимание на последовательность высот, на которых находился самолет. Используйте информацию о целевой точке для определения, на какой высоте находился самолет до ее достижения.

Упражнение: По приведенной последовательности высот определите, на какой высоте находился самолет до достижения целевой точки: 600 м - 1200 м - 1800 м - 2400 м - 3000 м - Целевая точка.

3. Расчет силы, необходимой для открытия незапертых дверей, если стол находится в покое

Объяснение: Вам нужно определить, можно ли открыть дверь, найдя силу, необходимую для открытия двери. Для этого используйте концепцию момента силы, чтобы определить, насколько сильно нужно тянуть дверь в определенный момент времени.

Пример использования:

Дано: Дверь весит 50 кг и расположена на расстоянии 1 метра от оси вращения (шарнира).

Расчет: Момент силы = сила × расстояние.

Сила = 50 кг × 9,8 м/с² = 490 Н (ньютона).

Совет: Учтите, что для открытия двери нужно создать достаточный момент силы. Кроме того, не забудьте учесть величину меры и единицы измерения при расчетах.

Упражнение: Дано: Дверь весит 40 кг и расположена на расстоянии 0,8 метра от оси вращения (шарнира). Рассчитайте силу, необходимую для открытия двери.

4. Описание перемещения команд группировок в игре

Объяснение: Вам необходимо описать, как группировки команды перемещаются и перешагивают через другие группировки. Для этого вы можете использовать понятие "культовой группировки", чтобы объяснить, как они устанавливают свои дома и переходят от одного дома к другому.

Пример использования:

Культовая группировка А состоит из 4 домов. Они начинают с дома 1 и перемещаются в следующий дом в направлении движения часовой стрелки каждые 5 минут.

Культовая группировка Б состоит из 6 домов. Они начинают с дома 4 и перемещаются в следующий дом против часовой стрелки каждые 10 минут.

Совет: Для того чтобы описать перемещение команд группировок, обратите внимание на порядок и направление их перемещения. Используйте понятие "культовой группировки" для объяснения, как они перемещаются от одного дома к другому.

Упражнение: Опишите перемещение культовой группировки С, состоящей из 5 домов, начиная с дома 3 и перемещаясь в следующий дом каждые 7 минут в направлении по часовой стрелке.