1. Ойлау ретінде, мәтінде көрсетілген аралас бөліктелген сөйлемдерді анықтаңыз. 2. Америкалық саясатшы Сэмюэл
1. Ойлау ретінде, мәтінде көрсетілген аралас бөліктелген сөйлемдерді анықтаңыз.
2. Америкалық саясатшы Сэмюэл Хантингтоннің өркениеттік күйреу жайлы мақаласы "Өркениеттер қақтығысы" (1993) дегеніңізді мақаланын мазмұнына сәйкес келтіріп, бірнеше тілге аударылуы мен қызу пікірталасын қажетті аймақтарын анықтаңыз.
3. Өркениеттік тіл, әдет-ғұрып, дін, институттар және соларға ұқсас белгілер арқылы танымаланады. Батыс, конфуциандық, жапондық, исламдық, индуистік, православиелік, славяндық, латын америкалық және африкалық өркениетті ерекше жасау.
4. Автормен бірлескенде аталатын дүниежүзілік өркениеттерді анықтаңыз.
1. Ойлау ретінде, мәтінде көрсетілген аралас бөліктелген сөйлемдерді анықтаңыз. Пояснение: Араша отырысы тақырыптың бөлігі болып табылады, сондықтан оны өзараара сөздермен пайдалану арқылы бөліктеу мүмкін. Сөйлем біререк мәтіндегі аңдарды, пондарды же әрекет етудікті көрсетеді.
Мисалдар:
- Мендегі кітапты оқымау керек. (бас іші күш істемейтін сөйлем)
- Сабақта оқытылады. (орта болып көрінетін сөйлем)
- Суға өту қажет. (бір сөзімен көрінетін сөйлем)
- Балапан ойдауы жатса, мекен сайлау керек. (жатанды түйінгендей көрінетін сөйлем)
Совет: Сөйлемдерді анықтауды оқымайтын адамға көмек көрсету үшін, сөйлемні мәтіннен алып тастаған кейбір сөздермен құруға болады. Мысалы, белгілермен (кілттермен) сөйлемдер жасау үшін "әкімші ішінде", "сонымен бірге", "сондай-ақ", "өзара аралас" деген сөздерді қолдану мүмкін.
Проверочное упражнение: Мазмұнда көрсетілген мәтіндегі аралас бөліктелген сөйлемдерді көрсетіңіз.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Араша отырысы тақырыптың бөлігі болып табылады, сондықтан оны өзараара сөздермен пайдалану арқылы бөліктеу мүмкін. Сөйлем біререк мәтіндегі аңдарды, пондарды же әрекет етудікті көрсетеді.
Мисалдар:
- Мендегі кітапты оқымау керек. (бас іші күш істемейтін сөйлем)
- Сабақта оқытылады. (орта болып көрінетін сөйлем)
- Суға өту қажет. (бір сөзімен көрінетін сөйлем)
- Балапан ойдауы жатса, мекен сайлау керек. (жатанды түйінгендей көрінетін сөйлем)
Совет: Сөйлемдерді анықтауды оқымайтын адамға көмек көрсету үшін, сөйлемні мәтіннен алып тастаған кейбір сөздермен құруға болады. Мысалы, белгілермен (кілттермен) сөйлемдер жасау үшін "әкімші ішінде", "сонымен бірге", "сондай-ақ", "өзара аралас" деген сөздерді қолдану мүмкін.
Проверочное упражнение: Мазмұнда көрсетілген мәтіндегі аралас бөліктелген сөйлемдерді көрсетіңіз.