1. Мен берілген тақырыптардың мəтін бойынша ретін көрсетсем керек (1, 2, 3). 2. Еламанның көңіл-күйі қалай?
1. Мен берілген тақырыптардың мəтін бойынша ретін көрсетсем керек (1, 2, 3).
2. Еламанның көңіл-күйі қалай?
3. Еламанның дүниесін не ауырады?
Жазылым:
Тақырыптардың мəтін бойынша ретін көрсету үшін бірінші, екінші және үшінші тақырыптармен таныстырылғаным келеді.
Еламанның көңіл-күйі дайындығына көз жеткізу үшін таңдалмайтын жабырқау, мазасыз, жайдары және сабырлы опциялары бар.
Еламанның дүниесін ауыртадыңыз келетін мәселелерді пайдаланып: өмір, жалғыздық, балық және ауа райы.
Мен берілген тақырыптың бірін таңдаймын және оның тексті бойынша 70-80 сөзге толықтырушы пікірлерімді жазамын. Текст жұмысында тыныс белгілердің орналастырылуына алданадым.
Тақырыптардың мəтін бойынша ретін көрсету (Тақырыптарға байланысты пікірлерім):
1. Ұлттық мекемелер - Қазақстанның ұлттық мекемелері туғызу және басқару аясында өлеңделген биіктестіктиң кешендері мен оның әдетте используем түрі мен методологиясы туралы мәлімет беру.
2. Жайлы және жеке мекемелер - Жайлы және жеке мекемелердің маңызы, олардың Қазақстанның өзінде қалай ұйымдастырылғаны мен өзара қандай қарым-қатынастары бар туралы сипаттамалар.
3. Өзара қарым-қатынас бойынша жеке мекемелер - Өзара қарым-қатынас бойынша қазақстандағы жеке мекемелер мен не шекаралары арасындағы махаббаттылық жұмыс жасалу бойынша мақсаттар мен активті тараптарының сипаттамасы.
Демонстрация:
Енді мынандай сөйлем мен тақырыптардың тəртібі бойынша мəтін берілген болса, оның ретін көрсетіңіз:
1. Қазақстанның ұлттық мекемелері - ұлттық көшбасшылар туғызу және басқару жоғары мекемесі;
2. Жайлы және жеке мекемелер қалай ұйымдастырылған - олардың ықтималды амалдардың жоғары дағдылары келгенмен басқарудың да жоғары дағдыларына қарай салқындандырушы құрастыру, екі группа қарым-қатынас, өзара сатыстық мүмкіндік бар жеке мекемелер;
3. Өзара қарым-қатынас бойынша жеке мекемелер - қарым-қатынас етуші жеке мекемелер, қарым-қатынастық мекемелер, іс-қимылты қарым-қатынас жасаудың сипаттамалары.
Совет:
Бұл тақырыптар бойынша анық мәліметтер қажет болса, Студенттер қызығушылығын мейкерлендіру үшін жеке дереккорлармен немесе Интернетпен жасалған көмекшілермен мəліметерді беруді сұраймыз.
Задание:
Тақырыптарды мəтін бойынша ретін көрсетіңіз (1, 2, 3) жəне сондықтан не айтып жатырғыз.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1. Ұлттық мекемелер - Қазақстанның ұлттық мекемелері туғызу және басқару аясында өлеңделген биіктестіктиң кешендері мен оның әдетте используем түрі мен методологиясы туралы мәлімет беру.
2. Жайлы және жеке мекемелер - Жайлы және жеке мекемелердің маңызы, олардың Қазақстанның өзінде қалай ұйымдастырылғаны мен өзара қандай қарым-қатынастары бар туралы сипаттамалар.
3. Өзара қарым-қатынас бойынша жеке мекемелер - Өзара қарым-қатынас бойынша қазақстандағы жеке мекемелер мен не шекаралары арасындағы махаббаттылық жұмыс жасалу бойынша мақсаттар мен активті тараптарының сипаттамасы.
Демонстрация:
Енді мынандай сөйлем мен тақырыптардың тəртібі бойынша мəтін берілген болса, оның ретін көрсетіңіз:
1. Қазақстанның ұлттық мекемелері - ұлттық көшбасшылар туғызу және басқару жоғары мекемесі;
2. Жайлы және жеке мекемелер қалай ұйымдастырылған - олардың ықтималды амалдардың жоғары дағдылары келгенмен басқарудың да жоғары дағдыларына қарай салқындандырушы құрастыру, екі группа қарым-қатынас, өзара сатыстық мүмкіндік бар жеке мекемелер;
3. Өзара қарым-қатынас бойынша жеке мекемелер - қарым-қатынас етуші жеке мекемелер, қарым-қатынастық мекемелер, іс-қимылты қарым-қатынас жасаудың сипаттамалары.
Совет:
Бұл тақырыптар бойынша анық мәліметтер қажет болса, Студенттер қызығушылығын мейкерлендіру үшін жеке дереккорлармен немесе Интернетпен жасалған көмекшілермен мəліметерді беруді сұраймыз.
Задание:
Тақырыптарды мəтін бойынша ретін көрсетіңіз (1, 2, 3) жəне сондықтан не айтып жатырғыз.