1. Мәтінді оқып, құрылымдық жанрлық ерекшеліктерін көрсетуі үшін кестені толтырыңыз. Жаяу жүргіншіге арналған

Суть вопроса: Мәтінді оқып, құрылымдық жанрлық ерекшеліктері

Инструкция:
Мәтінді оқып, құрылымдық жанрлық ерекшеліктерді көру үшін кестені толтыру керек. Кесте – бұл жеріне, авторына, мақсатына нақтыланған мәтіндік дерекше. Осы дерекшеліктер арқылы, бірге басқа баптаушылармен жұмыс жасап айтарымыз:

1. Жанр: Мәтіндің өз түрі қайдалықпен жатады. Мысалы, роман, сценарий, поэзия, эссе, хикайе, нарық иелері, хикметтар және т.б.
2. Мақсат: Мәтіннін дайындаушының негізгі нысаны. Ақпаратты қалай пайдалану керек, өзара кеңес жасауға немесе айтудың нысанына жол жасау. Бірде, мәтіннің дидактикалық, розвивающи, білімді бекітетімді нысандары болуы мүмкін.
3. Авторлық стиль: Мәтіндің авторының түрлі пішіндерге, бейнелерге немесе акыл сөздер жасау тіліне байланысты екені. Бұл стиль мәтіндегі өзгерулерді түсіндіруге көмектеседі.
4. Конкреттік тақырып: Мәтіндік дерекшеліктерді анықтау үшін мәтіндегі негізгі тақырыпты, оның бағытын немесе серіктесін көрсету қажет.

Мисалды пайдалану:
Өрнекке, осы кестеде сондықтан сөйлеу мен ақпаратты ағылшын тілінде жазып жүрген оладым. Мәтінді оқып, анализ жасау, мағысты таңдау жасау және оқушылардың сөздігін қажетті тақтаменты жасауға көмектеседі.

Ұсыныс:
Мәтінді оқып, құрылымдық жанрлық ерекшеліктерін анықтап, мақсатын, авторлық стильді, конкреттік тақырыпты өзара салыстырып, осы дерекшеліктерді түсіну үшін мәтінді дайындап кез-кеңес көрсету керек. Жаттар аралығында ақпараттың структурасы, бейнелер мен акыл сөздерді қолдану насихаттарын қосулары, маәлені ояды.

Ещё задача:
Осы тапсырмаға басып, мәтінді оқып, құрылымдық жанрлық ерекшеліктерді анықтап көрсетіңіз. Тақырып: "Кәсіптік тілмен қандай айтудың нысаны. Мисалы менде бүгін университетке бейнелген түлеуші оқушы, аны дайындаған материалды ашып, дайындауға для готовности кесетіне көмекші боламын".