Сәулетшілік
Қазақ тiлi

1. Қорғауға арналған ескерткіштерді талдау керек. 2. Сәулетшілерді табу үшін біз не істейміз? 3. Астана өз сәулетті

1. Қорғауға арналған ескерткіштерді талдау керек.
2. Сәулетшілерді табу үшін біз не істейміз?
3. Астана өз сәулетті құрылысымен қалай сұраулануда?
4. Мен сәулет кезінде не істеймін?
Верные ответы (1):
  • Zhanna
    Zhanna
    24
    Показать ответ
    Тема урока: Сәулетшілік

    Инструкция: Сәулетшілік - это навык и способность быстро и эффективно реагировать на чрезвычайные ситуации и предотвращать возможные угрозы и опасности. В школьной среде, сәулетшілік может быть применен в различных ситуациях, например, при производстве эвакуации, при оказании первой помощи травмированным студентам или при пожаре.

    1. Решение: Для поиска идентификации мест, где размещены спасательные средства на территории школы, следует обратить внимание на следующие элементы:
    - Указатели и плакаты с изображением и информацией о местонахождении средств спасения, таких как пожарные пожарные шкафы, огнетушители, аптечки и т.д.
    - Проведение специальных занятий и инструктажей, на которых работники школы и студенты обучаются использованию спасательных средств и основам безопасности.
    - Осмотр и инспекция помещений, чтобы убедиться, что все указатели и спасательные средства на своих местах и функционируют должным образом.

    2. Решение: Для поиска сведений о собственных действиях при возникновении чрезвычайной ситуации, можно руководствоваться следующими рекомендациями:
    - Следуйте инструкциям и указаниям предоставленным учителями, сотрудниками школы или специализированными службами.
    - Спокойно и осторожно соберите нужные вещи и следуйте эвакуационным маршрутам, при необходимости помогая младшим товарам или людям с ограниченными возможностями.
    - Не паникуйте и не вступайте в панические ситуации, сохраняйте спокойствие и помогайте другим, если это необходимо.

    3. Решение: Астана может запрашивать наличие следующих средств спасения при собственном спасении:
    - Аптечка первой помощи с основными медикаментами для оказания неотложной помощи при травмах и состояниях.
    - Огнетушители, предназначенные для тушения пожаров и предотвращения распространения огня.
    - Эвакуационные пути и выходы из здания, обозначенные плакатами и указателями для проведения безопасной эвакуации.

    4. Решение: При возникновении чрезвычайной ситуации следует сразу же:
    - Оцените ситуацию и определите, есть ли непосредственная угроза для вашей жизни или безопасности.
    - В случае возникновения пожара, немедленно вызовите помощь и потушите огонь, начиная с использования огнетушителя.
    - В случае аварии или несчастного случая, вызовите службу экстренной помощи и окажите первую помощь по возможности.
    - Если ситуация требует эвакуации, следуйте указаниям и эвакуационным маршрутам, сохраняя спокойствие и помогая другим людям в случае необходимости.

    Совет: Для лучшего понимания и освоения навыков сәулетшілік, рекомендуется:
    - Принимать участие в тренировках и учебных мероприятиях, посвященных безопасности и оказанию первой помощи.
    - Изучать правила и инструкции по пожарной безопасности и поведению в чрезвычайных ситуациях, предоставленные школой.
    - Поддерживать спокойствие и собранность в случае возникновения чрезвычайной ситуации, помнить свои ответственности и помогать другим, если это возможно.

    Дополнительное задание: Какие предметы и средства безопасности и аварийной защиты есть в вашей школе? Перечислите их и объясните, как они используются в случае чрезвычайной ситуации.
Написать свой ответ: