Ағарту орындалуын анықтау
1. Кімнің сөзі Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә! деп белгіленгенін анықтаңыз. а) анасының; ә) аудан басшысының; б) Қатираның
1. Кімнің сөзі "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деп белгіленгенін анықтаңыз. а) анасының; ә) аудан басшысының; б) Қатираның; в) Құмардың.
2. «Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар» деуінің мәні не? а) қыз екі күйшінің де күйін тыңдағысы келді; ә) Естеместің күйі нарды идіре алмайды деп ойлады; б) Естеместің қолқасына қарсы екенін білдірді; в) әкесінің шешіміне келіскендіктен.
3. «Айдағы жасырынбақ» шығармасының тақырыбы не? а) айды зерттеу; б) балаларға арналған ойындар; ә) табиғатты қорғау; в) саяхат.
4. Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не?
2. «Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар» деуінің мәні не? а) қыз екі күйшінің де күйін тыңдағысы келді; ә) Естеместің күйі нарды идіре алмайды деп ойлады; б) Естеместің қолқасына қарсы екенін білдірді; в) әкесінің шешіміне келіскендіктен.
3. «Айдағы жасырынбақ» шығармасының тақырыбы не? а) айды зерттеу; б) балаларға арналған ойындар; ә) табиғатты қорғау; в) саяхат.
4. Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не?
24.12.2023 12:45
Написать свой ответ:
Объяснение: Кімнің сөзі "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деп белгіленгенін анықтау үшін, біз осы сөзде кімнің "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деп айтқанын анықтау керек.
а) Анасының сөзі деп белгіленген бұл мазмұнда, "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деген сөз Ләйле күндерінің таңдауына байланысты айтылады.
ә) Аудан басшысының сөзі деп белгіленген бұл мазмұнда, "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деген сөз аудан басшысы Ләйлекке арналған айтылымын айтылады.
б) Қатираның сөзі деп белгіленген бұл мазмұнда, "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деген сөз Қатира атауы бар келісіммен құмардың басшылығына арналғанын айтылады.
в) Құмардың сөзі деп белгіленген бұл мазмұнда, "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деген сөз күнге арналған жазу жасап болатын Күнгей құмардың белгісін айтады.
Демонстрация: Ашық сабақта "Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә!" деген сөзге сілтеме жасаңыз.
Совет: Сөздердің арқылығын оқудың сияқты дәл саналы келмейтынін әкімшілікке ескеріңіз. Жаңалықтардан, кейбір сөздердің белгіленуі белгілі болмауы мүмкін. Осындай сөздердің мағынасын анықтау үшін, мөлшерлі ағарту (орындау) жасамауға арналған өзгерістермен қолдануыңызда пайдалы болады.
Закрепляющее упражнение: Ләйлекке қандай атап жазуға болады?