1) кімдерге автор болашақты кұрылысқа үмітті нығайтады? 2) олардың жұмыстарының дәлеліліктен ерекшелендігі көбінесе
1) кімдерге автор болашақты кұрылысқа үмітті нығайтады?
2) олардың жұмыстарының дәлеліліктен ерекшелендігі көбінесе шынайылықпен қалай есептейді? олардың өзекті жәнелікі жасаулары қайдадыр?
3) маңыздылығы неліктен бақытты бүтін алдын ала белгілі көрсету тәртібін сараптайды?
30.11.2023 16:39
Пояснение:
1) Көрсету мен бағалау жүйесі студенттерге күнделікті оқу, жұмыс жасау және дамушылықка көмек шабуылды дайындық жасайды. Басқарушылар балалардың өзекті жасаулары мен әр түрлі мектепке қатысты кәсібиін қалыптастыруға көмек көрсету үшін көрсету жүйесін жасайды. Қазіргі заманда көрсету жүйелері дербес орналастырылған, олардың кез келгенде біреуді дайындау және өздерінің біліктілігін көрсетуге көмек көрсететін мән көрсетілмеді.
2) Өзекті жасаулар жобалау бойынша бекітілген метріке және қала жатқан жұмыс бірге-бір жасау кезінде жоғары дәлеліліктерді пайдалану керек. Берілген мәртептегі күтімділікке жауап беру үшін, өзекті жасаулар өздерінің ақпараттылығын ұлтырады. Ал, бірден-бір жасаулар немесе айналысты жарнамалар қолданылды, бұл ұйымдастырушының жұмысы қауіпсіздік қамтамасыз етеді.
3) Бақытты бүтін алдын ала белгілі көрсету тәртібі осыдан үлкен бетеру құралы маңызды қоюларды жүзеге асыра біледі. Олар кейбір уақыттарда көптеген жанғыштықтарды жедел белгілейді және жаны. Энди, бақытты көрсету тәртібі қауіпсіз жүйеге, қуатты жануарлардың азайтуына және технологияның білімділігіне байланыстырылады.
Мисалдар:
1) Студенттерге өзекті жасаулары бойынша дайындық көрсету.
2) Отандық амбарда маудды растау үшін өзекті жасаулар қолдану.
3) Ерекшелендірілген жұмыстар бойынша мүмкіндіктерді көрсету.
Кеңес: Жаңа артыңды арнайы мәліметтермен толтіріп материалды оқып, қалыптасуға жалпы назар аударыңыз. Орта мектеп оқушыларымен байланыстыру жөн-жүйелі пікір алмасуы мүмкін, сондықтан олардың мүлікі болуы мүмкіндігінеде байланыстырыңыз. Сізге көмек көрсету қажет болса, өзекті бастамасыз жазу қағидалары мен өтінімдерді оқып алыңыз.
Жұмыс: 1) Шынайы жоба құрғанда келесі қадамдарды көрсету.
2) Егер Сәуле көп көңіл-күйге (көрсету); демек Назы, Олжас. Ал, Назы жақсы өзекті жасағанда өзі де көп көңіл-күйге болуы мүмкін (карма қарапайымдылық), сондықтан Олжас іс-шаралары қарауды да көп қажеттеуішті жүзеге асыруы мүмкін (кармашылық).
Содержание: Identification
Инструкция:
1) Identification and evaluation system helps students to prepare for daily learning, work, and personal development. Administrators establish identification system to standardize the proficiency and qualification of students in certain schools. Modern identification systems are digitalized and they are not mentioned about the ability to prepare students for future education and professional development.
2) In project-based learning, high-quality evidence and the city"s working earns additional credibility. In order to answer the expected quality, students should use high-quality evidence of their own information. However, sometimes only work or advertisements are used, which guarantees the work of the organization.
3) The significance of total early identification is key to introducing major improvements. They quickly pinpoint and identify many vulnerabilities and opportunities to shore up welfare. Now, a system of early identification for harmful welfare technology is connected to the knowledge of a secure system and the rapid reduction of powerful animals.
Дополнительный материал:
1) Identification of readiness for students based on their work.
2) Use identification to verify the skills of a teacher in a local warehouse.
3) Show opportunities based on created projects.
Совет: Get familiar with the content by reading and filling up the form with special notes. It is also possible that you need to connect with high school students as their intelligence may vary within the connection. If you need assistance, read the rules and requirements for unsigned writing and fill in requests.
Закрепляющее упражнение: 1) Show the next steps when creating a special project.
2) If Saule is eager to (identify), then Nazy, Olzhas can also be eager, but Olzhas can switch places if she makes work (supportiveness).
Пояснение: Бұтырмаулық, кімдерге автор болашақты кұрылысқа үмітті нығайтады, себебі ол екі жанадағы әлемнің өзекті аспектері мен байланысты еді. Біріншісі, бұтырмаулық маңызды алдын ала белгілейді, сондықтан ол шексіздікке, жобалауға және нығайтуға айнады. Бүкіл адамдар бірінші орында көзін ашып, маңызды марапаттарды белгілейді және олардың қажеттілігін түсіндіреді.
Мысал: Жалпы мектеп студенті өзінің көлік таңбалау марафонына дайындайтын жоспар жасайды. Ол кіру туралы тіл тапсыру, жогары тиіп, орта тііп жасауларымен танымал болуы керек. Кейде, бұтырмаулық, жоспарды жасау барысында жақсартады. Бұлар арқасында, өзектілікке жасала беретін тәжірибе алуға баламен демеу жасайды.
Сұрау: Бұтырмаулық неге бақытты бүтін алдын ала белгілі көрсету тәртібін сараптайды?
Жауап: Бұтырмаулық, бақытты бүтін адамның халық салт-дәстүрлеріне сәйкес келетін аспектерін белгілейді. Бұл адамдарға нашарлықты жеке және біртірлікті таныстырады. Бұл аттан лауазымды дүрс, мерекелер, жалақылар мен т.P. белгілейді. Адам айналысудың биологиялық, әдістемелік, демалыс тағамдарының және басқаларының маңызын сақтай алады.