Әңгімедегі көтерілген мәселелердің жаңашылдығы
1. Кім әңгіменің басты кейіпкерлері? 2. Әңгімедегі оқиғада суретелену кезеңін көрсетіңіз. 3. Жылқышы қарттың портретін
1. Кім әңгіменің басты кейіпкерлері?
2. Әңгімедегі оқиғада суретелену кезеңін көрсетіңіз.
3. Жылқышы қарттың портретін жазыңыз.
4. Әңгімедегі көтерілген мәселелердің жаңашылдығына қалыптасу үшін баға берілген әсерді түзетіңіз.
5. Әңгімені басқа түрде атар едіңіз?
6. Шашты әңгімедегі көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру қажет. Осыншама, көмек көрсетіңіз.
2. Әңгімедегі оқиғада суретелену кезеңін көрсетіңіз.
3. Жылқышы қарттың портретін жазыңыз.
4. Әңгімедегі көтерілген мәселелердің жаңашылдығына қалыптасу үшін баға берілген әсерді түзетіңіз.
5. Әңгімені басқа түрде атар едіңіз?
6. Шашты әңгімедегі көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру қажет. Осыншама, көмек көрсетіңіз.
16.11.2023 05:31
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: Көтерілген мәселелер – бүгінгі уақытта жаңаға дейінгі нәтижелерге іздесер, шешер есептерге арналған техникалар. Жаңашылдық – көтерілген мәселені шешудің эффективті басқа әдістердің бола алмайтынын саптау. Әңгімені өзінің көтерілген мәселелерді жаңашылдығын түсінген кезде, ол жаңа мәселени шешуге дайындайтын кез-келген деректерді, әдістерді жасайды.
Дополнительный материал: Олжас шешімді экономикаушы болғыс. Ол "А әлемдік экономикаы" деген кітапты оқығаны дайындаған кезде, оның сара түстерін сүзгілеп, кітаптың басты өзгерістерін белгілеп, бөлімделерін маркирушылаудың жолдарымен истеуге бастады. Ол жазбаны қолдана алады және кітаптың негізгі мазмұнынан біржайып, мазмұнына жол жасайды. Осылайша ол айтатынды-көрсететіндігімен барлық оқушылар оны түсінеді және оқустарынң көтерілген мәселелерді жаңашылдығын ойлай алады.
Совет: Жаңашылдықты түсіну үшін, шекті уақытты жаттатыңыз да, бұл тақырыпты қаншама салыңыз, бұл мәселелерді шешудің бірнеше әдістері бар. Көп тәжірибелі есепшілердің кейбір деректерін(
Дополнительное упражнение: Математика пәнінен қандай-қандай серіктес есептер айтылғанын көзіңізге алу үшін www.maths-problems.com сайтына кіріп шешімдерді көріңіз.
Пояснение: Әңгіме - бүлікті жататын қосымша үлкен жаттығуын қолдана отырып, оқулықтарды пайдалану үшін пайда болды. Әңгіменің басты кейіпкерлері - даналық мектептің мүмкіндіктері туралы блокхаға дайындаушылар болып отырған бірнеше мұғалімге, яғни:
1. Ал Фараби - Қазіргі Кәзіргіні оқытушы, философ әлемге.
2. Наср ад-Дин ат-Туси - Ислам әлемінде белгілі дала тезіруші, химик, астрономда.
3. Берний - физик, магнитизм, күштік және электромагнитті шексіздеуді талдау.
4. Акуил, нейробиолог әлемге.
5. Никола Тесла - Электромеханик, амперлер, күштіккедегі елордау.
6. Жа