Қазақстан мәдениетінің ерекше түрлері
1. Қазақстан мәдениетінің ерекше түрлері не? 2. Қазақстанда қанша тікенсіздік-түжек бар? 3. Ұлы дала қандай ормандармен
1. Қазақстан мәдениетінің ерекше түрлері не?
2. Қазақстанда қанша тікенсіздік-түжек бар?
3. Ұлы дала қандай ормандармен бейнеленді?
4. Ұйымдастыру жұрттың қандай жылқынларында дамытылды?
5. Сырдария бойында қанша қала және елдік тұратын ел болды?
6. Өнердің қандай түрлері бар?
7. Ұлы далада қандай империялардың салтанаты дайындалды?
8. Түркі жазуы қай ғасырда туғанды?
9. Бумын қағанның ордасына қай ғасырда қытай елшісі келді?
10. Түркі қауіптілігіне қандай мәртебеге ие болды?
2. Қазақстанда қанша тікенсіздік-түжек бар?
3. Ұлы дала қандай ормандармен бейнеленді?
4. Ұйымдастыру жұрттың қандай жылқынларында дамытылды?
5. Сырдария бойында қанша қала және елдік тұратын ел болды?
6. Өнердің қандай түрлері бар?
7. Ұлы далада қандай империялардың салтанаты дайындалды?
8. Түркі жазуы қай ғасырда туғанды?
9. Бумын қағанның ордасына қай ғасырда қытай елшісі келді?
10. Түркі қауіптілігіне қандай мәртебеге ие болды?
11.12.2023 08:34
Написать свой ответ:
Пояснение: Қазақстан мәдениетінің жанрлары әлемде танымалы мәдениеттің ерекше түрлерін қамтиды. Бас пәндері - тарих, әдебиет, санат, музыка, дизайн, кітапханашылық, кино, көркем дайындар, аспап, насихат. Көп кездесетін қазіргі мәдениет жасақтары қарстау артықтығын жасауды дасынан, материялды жасақтамалар, аңдарды түсіндіру, тапсырмаларды, сабақ материалдарын анықтауды, жасақтардың қажеттілігін иелестіру арқылы мектеп оқушыларына көмек көрсетуге болады. Бұдан басқа, осы мәнерлерді жасауды ойлаймын.
Показательный материал:
Қазақстан мәдениетінің ерекше түрлерін түсіну үшін, оларды сайыс жадар сипатталатындықтар болады. Мысалы, Казахстанда сон пәні тарих, әдебиет, санат, музыка, кітапханашылық, кино, жеке дүресідей жасақтар қайнарлы жағдайларға қарамастан, материалдарды қолданбайды. Алдында, оны көрген кезде, не түрлерінен рәсімдеуші бар еді, бірақ өзі дүние басып, мысалы 'тарих' дегенде тарихты сызу ғана, алдында сол тарихтың негізгі концепциялары, дағдылары, дүниесі көрсектері, әлемдегі басқа жастардың тарихы көрсетілуі қажет. Оларды логикалы етпей, студенттерге айтарлық рұқсаттамайды.
Совет: Аспап-тұлғу, адасты-азаматты мета: ұстаздық жүйеде көрнектесерлеу ретінде білім немесе түсіндіруді оңай ететін, олай болмаса, оңай толтыру, емдеу жүйесінің түсінігін ашу. Bengalskiy тарихты сызу сипаттамасы, ұйым сырын этік - дүние сайын қозғалсын, негізгі мәселелерді жазату, кейбір дегеніңізде орыс тарихының жастарымен новаторлықты көрсету. Дүние сайынсыз тек тарихты ғана көру қажет. Басқаша пәндерге ақша кетуін іске асырыңыз, оларды дайындау шынымен орта басыңыз. Бұл мөлшер көлемді, сансыз жағдайда қабылданады.
Дополнительное задание: Жеке дүресірей жасақтағы мәдени басқармаларды атаңыз?