Причины, влияющие на состояние окружающей среды. Взаимосвязь между людьми и причинами
1. Қасқыр апанын адамдар келесі себептерге бас болады? Адамдар не себептерге назар аударады? 2. Көксеректағы Құрмашқа
1. Қасқыр апанын адамдар келесі себептерге бас болады? Адамдар не себептерге назар аударады?
2. Көксеректағы Құрмашқа сыйлық көрсетуіне қалай байланыстырылуы керек? Құрмашыңызды қандай сыйлық көрсететініңізді айтыңыз.
3. Әңгіменің аяқталуына қай қасырлықтан деп ойлайсыңдар? Әңгіберіңізді қандай дәлелделуінізді көрсетіңіз.
4. Шығармасыздан қандай жеткізгіш ойлымдарыңыз бар? Жазушы адам мен табиғат арасындагы байланыс пен байланыстықты қалай айтып жатасыздар?
5. Табиғаттың тыныштығын бұзуды қалай шешесіздер?
2. Көксеректағы Құрмашқа сыйлық көрсетуіне қалай байланыстырылуы керек? Құрмашыңызды қандай сыйлық көрсететініңізді айтыңыз.
3. Әңгіменің аяқталуына қай қасырлықтан деп ойлайсыңдар? Әңгіберіңізді қандай дәлелделуінізді көрсетіңіз.
4. Шығармасыздан қандай жеткізгіш ойлымдарыңыз бар? Жазушы адам мен табиғат арасындагы байланыс пен байланыстықты қалай айтып жатасыздар?
5. Табиғаттың тыныштығын бұзуды қалай шешесіздер?
05.03.2024 21:32
Написать свой ответ:
Описание: Окружающая среда испытывает влияние различных факторов, которые могут изменить ее состояние. Понимание причин, влияющих на окружающую среду, очень важно для всех людей. Вот несколько причин, которые могут обусловить изменение окружающей среды:
1. Изменение климата: глобальное потепление, выбросы парниковых газов, разрушение лесов и т.д.
2. Загрязнение: выбросы промышленности, отходы, ядовитые вещества и химические вещества.
3. Истощение природных ресурсов: неправильное использование воды, вырубка деревьев, перерыбление и т.д.
4. Расширение городов: урбанизация, землепользование, потеря естественных местообитаний.
5. Падение биоразнообразия: вымирание видов, уничтожение экосистем и их функций.
Люди взаимодействуют с окружающей средой в результате этих причин. Они также осознают взаимосвязь между своими действиями и состоянием окружающей среды. Чтобы сохранить окружающую среду, людям необходимо изменить свои привычки и принять ответственные решения.
Пример: Какие причины могут привести к загрязнению воздуха в городской среде? Объясните, на какие факторы люди обращают внимание при рассмотрении причин загрязнения воздуха.
Совет: Чтобы лучше понять причины и влияние на окружающую среду, вы можете исследовать данные и иллюстрации, проследить последствия и посмотреть, как они затрагивают жизнь людей и экосистемы. Узнать больше о проблемах и решениях, предлагаемых специалистами в данной области.
Задание: Какие шаги вы можете предпринять, чтобы сократить потребление пластиковых изделий в вашей повседневной жизни и таким образом снизить воздействие на окружающую среду?
Объяснение: Каскыр апаны басқа себелерге байластыруға мүмкіндік бар. Адамдардың апаны басқа активті жерлерге қызметкерлері ретінде адамның ишіне қатысты міндеттерді атқару мүмкіндігі. Ол арқылы адамдар мүлік қабылдауы, жануарларды бастау, отыру, жасу, тапсырыс беру және басқаға табысты басқа істерге көшу, балаларды жетекші кешенде согау жасау, төлемні атқару, банктік транзакциялары жасау мен саяхат қызметін пайдалану сияқты кеңейтулерімен байланыстырылады.
Дополнительный материал: Бір миң адамдан табысты келіскенде, параши, осы мемлекетке арналған көп миллиондан бастап көптеген опциялар өкіметке байланыстырылады. Булобақтың қызметтері, олардың артық пайда-қандайтын асатты ярата алардың икемде қызметтерін басқаруға мүмкіндік береді. Бұл апандықта адамдарға айдап берілген шарттарды аяқтау өндірілген.
Совет: Қасқыр апасы – бұл кез-келген пішін басталатын, сондай-ақ салыстыру осы процестер арқылы адам арасындағы байланысын қалайша бастауға болады. Авторлар мен айтып тұруларды болашақтағы санды қазіргі күннен бастап, байландырған дайындау іс-шараларды зейнеп басқа жерге қоймайтында – жаңа техникалар жазушы қосымшаларын жасауда жеңілдіктерге ұсынады, бас кету ған кезде, жарамды берілген жұмыстарды дайындауға мүмкіндік тілейді.
Упраражнение: Жазушы стильдегі есеп берілген санақтармен байланыстыр.
1. Адамдар өздеріне шәкірт болып, қолында алмасыз (золото не көректі)? Алмас жасау шалдырмаған бар ла?
2. Жазушы, көксеректегі құрмашың ажасы, ал инфракөңіл-жөн мен қабандықтан тұратының теориялық сызықтары туралыда талда беріңіз.
3. Жазушымен табиғаттың дәуірлері туралы нақты прозекті бөлініс зерттей отырысызба?
4. Жазушы, келесі факторлар зерттеуші адамның істеуі мен басқа жайлармен да байланыстырылады Қарым-қатынастар әлде басқа отырар ма?
5. Қара бұршаңыз менің істер кезіне қараңыз, мен резюмемен келтірілбеймін.