1. Қандай сөздерің атауынан, сапасынан, қимылынан мағынасы дұрыс анықталмадығын табыңыз. 2. Мәтіндегі сөздің
1. Қандай сөздерің атауынан, сапасынан, қимылынан мағынасы дұрыс анықталмадығын табыңыз.
2. Мәтіндегі сөздің тарқатылмайтын мағыналы бөлігін табыңыз.
3. Түбір-мағыналық жағынан өз-аралықты сөйлемдер тобын табыңыз.
11.12.2023 00:36
Разъяснение:
1. Первая задача требует определить слова, в которых неправильно указано значение, написание и происхождение. Для этого нужно провести сравнение значения слова с его вариантами. Если значение не совпадает с правильным определением, то значит, что слово было неправильно указано. То же самое относится и к проверке правильности написания слова и его происхождения.
2. Вторая задача требует найти неправильно употребленную часть значения слова в тексте. Для этого нужно анализировать смысл слова в контексте и определять его правильность или неправильность. Если какая-то часть значения слова не соответствует контексту, то она является неправильным или неверным объяснением.
3. Третья задача требует найти группу предложений, связанных общим смыслом. Для этого необходимо анализировать содержание каждого предложения и определять их общую тематику или смысл. Если предложения образуют группу по общей теме или значению, то они относятся к одному смысловому блоку.
Пример использования:
1. Найдите слово, которое было неправильно указано в его значении: а) Балдаурек - туған жер; б) Балат - дұрыс, ал тек еңбек; в) Бал - тақта сағатты дұрысайту үшін пайдаланылады; г) Балдар - әлемнің көне теңіздері.
2. Определите неправильно употребленную часть значения слова в предложении: Жақсы сөйлейтін адам "денсаулық" дауысын жинақтайды.
3. Найдите группу предложений, связанных общим смыслом: а) Білім мен мәңгіліктің тұрғымы - түрлі диагноздар, әрекеттер, кез-келгенлер жағдайды белгілейді. б) Ауылда ойынды игілікті жалғастыру мақсатында ойын-сауықтар жапталмайды. в) Ел санаты бозайып, өнертетін, көркем болған. г)...
Совет: Для лучшего понимания значения слов можно использовать словарь, энциклопедию или современные онлайн-ресурсы, которые предоставляют подробные объяснения и примеры использования слова в контексте. Также полезно читать книги, статьи и другие тексты, чтобы пополнить словарный запас и лучше понимать смысл слов в различных контекстах.
Задание для закрепления:
1. Найдите слово с неправильно указанным значением: а) Мүгедек - шынымен; б) Алауан - по бокам, по сторонам; в) Қыш - жыныс, тұтас деген пет; г) Қанайы - қара кез-келген жыныссыз азу.
2. Определите неправильно употребленную часть значения слова в предложении: Мәске асқан адам өзінің денсаулығын қорғайды.
3. Найдите группу предложений, связанных общим смыслом: а) Қазақстан иелері өз жерін көрсетеді, өз ұлттың алуан бұйрығын ерекше тапсырады. б) Ойын салалары мен мейрамды мәдениетті дамытады, ар-ожанды жүректерді ойластырады. в) Патшаның бұлтты арығы - қоршаулы көгілдір. г) Балалар өз қасіретінен жөнге алады, өзіндік маңызды болатын өзін-өзі тьюторлауды меңгереді.