1) Қачан-дегеніңізде білімімен берілген сөйлемдердің етістіктерін осы шақтанда жазыңыз. 2) Қандай маңызды үш түрлі

1) Төменде биліммен берілген сөйлемдердің етістіктерін осы шақтанда жазамыз:

- Жалпыдан артықталу етістігі - Сондай-ақ сөйлемнің екі немесе одан да көп қатысты сипаттамаларын талап ететін етістік.
- Жалпыдан азайту етістігі - Сондай-ақ сөйлемнің екі немесе одан да аз сипаттамаларын талап ететін етістік.
- Білдіру етістігі - Сипаттамалар анықтықтарын талап ететін етістік.
- Мақсатқа арналғандалығы етістігі - Білдіру етістігіне қосымша, адамдардың демографиялық деректері деген сипаттаманы талап ететін етістік.

Пример:

Сізге бір сөйлем берілген: "Алматыда ауыл шаруашылығын жаңа дамыту бойынша өсу маqsатында қол жетімді жер табу мәселесін шешсіңіз".

Отбасылық орындарында даму өсетін мемлекеттің даму органдарының талаптары мен көмекшілердің әрекеттерін анықтау мақсатында әрекет пландарын бекітсеу немесе қол жетімді жерлер табу арқылы ауыл шаруашылығын жаңа дамытуды аспап қарастыру қажет. Ауыл шаруашылықты негізгілеу үшін халықаралық, регионалды масштабта өзара білім алу, өзара қолдау, техникалық әрекеттер мен ашық өзара инновацияларды жүзеге асыру қажет. Жүктің бекітілуін, жолдардың жоюын, орындарды арнайы транспорттың болуы, жеке транспорттық қызметтермен тексеру және көмек көрсету және өзара инновациялардының уақытша өзара эксперименталық өзгерістері кезінде тартылуы инновациялық саясатты салыстырады.

Совет:

Сөйлемлерді түсіну және толықтыру үшін, сөйлемді элементтерге, сипаттамаларға жəне көмекші етістіктерге жазуымыз керек. Сипаттамаларды логикалық реттеу жасап, оны толықтырып беру керек. Сипаттамалар қолданбасын қолданып, әр қатынауын автоматты түрде табуға тырысу керек.

Дополнительное задание:

1) "Университеттегі оқытушылардың алғашқы салыстыру дағдылары, тілі, пайдаланылатын білім мазмұны, сырттай бастары кездесін анықтау."

Сөйлемнің екінші жəне артықты деректерін белгілеу етістігін, салыстырудағы дұрыстығын анықтау керек.