1) Химиялық реакцияны сутекті алуды соңғы сабақта не үшін оқыту?
1) Бір химиялық реакцияның сутекті алуды соңғы сабақта не үшін оқытуды таңдаңыз? 2) Сутектің физикалық сипаттамаларын
1) Бір химиялық реакцияның сутекті алуды соңғы сабақта не үшін оқытуды таңдаңыз?
2) Сутектің физикалық сипаттамаларын саналы түсіндіріңіз.
3) Сутектен қозғалмайтын саналарды көрсетіңіз. a) Металлургияда b) Тыңайтқыштарды жасау c) Тұрмыста d) Зымыран қозғалтқышының отыны ретінде.
2) Сутектің физикалық сипаттамаларын саналы түсіндіріңіз.
3) Сутектен қозғалмайтын саналарды көрсетіңіз. a) Металлургияда b) Тыңайтқыштарды жасау c) Тұрмыста d) Зымыран қозғалтқышының отыны ретінде.
16.12.2023 01:09
Написать свой ответ:
Пояснение: Сутекті алу, химияның негізгі арнайы мәліметтерін білу үшін критикалды қадам. Химикалық реакциялар, реакциялардың туралы мәліметтер жататын мәтіндер мен формулалар арқылы жадыдан түседі. Сабақта лектор химикалық реакциялардың суық, талмағы, фотохимиялық, термикалық және ыдысқа байланысты формулаларды көрсетеді. Оларды түсінікті пайдаланумен, оқушылар реакциялардың қуатын, жалпы дамуын, тығыздықтарын біледі. Бұл батырманы оқушылар сутекті алудан мұғалімдердің оралуымен ерекше көзқарасын жасауға мүмкіндік береді.
Демонстрация: Химия сабағының соңында, сіздерге алыстырылған бір химиялық реакция формасын бойынша орнаттыратын зертханалық жұмыс келтіреді. Көрнекті меннен бастап осы форманы табуды талап етемін: 2H₂O → 2H₂ + O₂
Совет: Химиялық реакциялардың құрамын, түрін, түрлі түстері мен кезеңдерін түсіну үшін, өз біріктіру ортадауы, тәуелсіздігі және химиялық формулалар туралы айту жататын филерден пайдалану үшін көнменді үміттеуге болады.
Упражнение: NaCl суындағы Cl-тоқтаты бұталары кезеңінің ажыратқыштарын көрсетіңіз.