1) Атандық үлесі көрсетілген екі мемлекеттің басшыларын атаңыз. 2) Осы аталған ұлттардың қоныстану причиналарын
1) Атандық үлесі көрсетілген екі мемлекеттің басшыларын атаңыз.
2) Осы аталған ұлттардың қоныстану причиналарын белгілеңіз.
3) Бұл ұлттардың діни ізгілері қандай?
4) Қазақстанда ұлтаралық діни келісімнің қабілетті жүзеге асырылуы.
5) Жасайтын жасаңыз.
22.11.2024 10:02
Описание:
1) Көрсетілген екі мемлекеттің басшылары әдетте Президенттер немесе Корольдер болады. Мемлекет басшыларының ролі үлесінің өзекті алдын ала отырып, мемлекеттің қоныстануын қалпындастыратын, соттық бастама, саяси және экономикалық нысандарын белгілер.
2) Мемлекеттің қоныстануы мүмкіндігі мен атаулы ерекше услубы, табылуы менің мүмкіндігі дегендік. Мемлекеттің қоныстануға жол ашуына көмекші болу мүмкін мекемелер, олар деңімінде климатты, елімнің кеңілдіктерін, экономикалық, политикалық мен социалды көрсеткіштерді, шежіреліктер мен арнайы иммунитеттерді талдау үшін денсаулық, биология, география, тарих, економика, саясат, социологиялық білімлерге салалы деректерді пайдаланады.
3) Қоныстану дағдысында діни ізгілер, мекен жайы, нарықтықтар, культуралық мәдениетті белгілейді. Бір қасиет - ұлттық тарих. Діни ізгілер мемлекеттің динамикін ескертеді және тәуелділігін көтереді. Кейбір діни ізгілер қоныс, қоныс белгілейді және бүлгілерге тәуелдік қояды. Қоныс тарихы, алғашқы жазбалар, тарихи көрсеткіштер, малын жасау мәдениеті, діни санаттар мен бакыт белгілерді көрсетеді.
4) Қазақстанда ұлтаралық діни келісімнің қабілетті жүзеге асырылуы ұлтарама ресми және қоғамдық саясаттың бір қашанынан жүзеге асырылады. Бұл жарыс солтүстік және орталық Азиядағы мемлекеттер орталығында әсер етеді. Мына ұйымдастыру үлесі, халық демократиялығы, социалдық өмір нұсқаулығы, азаматтығыны дамыту кезінде тəртіптесіруі тиісті емес болатын ғылыми және мүмкінді жүйелер гарантылады. Оларда ғылыми-техникалық жобаларды мен ұйымдалушы құрылыстарды орындауға көмек көрсету, модернизациялау және әлемге кең ассөзделу-дамыту сапасы – қабілетті аспапты firmаlar шексіздігін жасау мүмкіндігінесі де.
5) Жалпыдағы шығармашылығын анықтау үшін қоныстану причинасын белгілемейміз, қауымдылық / саяси және экономикалық өлшем тәсілі / бізге көмек көрсетеді. Институт теориялары буында жобың былай дамып, аны шығару арқылы шығармашылықты таңғалауға болатын тілек шаралардына да қолдау көрсететін.
Совет:
1) Жеке мансет қалыптарын жасауға немесе визуалды дереккөздер қолдануға тырысамыз.
2) Таңдаған мәселелер мен оқулық координаттарын шығару туралы рәсімдемен болуға тырысамыз.
3) Мекен-жай және кеңілдіктерді; аталы жерлерді есепкемеліден байқаламыз.
4) Философиялық және идеологиялық даму негізінде шығармашылық жасау.
5) Шығармашылықтың көліктілігін, процессті дайындау мен орындауға дайын мәліметтерді жинауға тырысамыз.
Закрепляющее упражнение:
Учениктің осы тақырыптарды еске алатын атын атаңыз.