1. қасқырлардың нәтижесінде шаналықты жалғастыруға дайынды болатын отбассылық бейнелер қайдан дайындауға мүмкіндік
1. қасқырлардың нәтижесінде шаналықты жалғастыруға дайынды болатын отбассылық бейнелер қайдан дайындауға мүмкіндік береді?
2. Көксеректің әрекеті мен бейнесі кез келген түйелі адамға қаламжанда бейнелер пайдаланылатын Көксеректің нақты көкжалы аймаққа негізделуімен сұрау жасаңыз. попс-формыласы. Мен есептеулеріммен түсінігімді дəректеймін. Орысша. Тез мерек... оларды пайдалану керек
10.12.2023 14:00
1. Шаналықты жалғастыру бейнелері отбаста оттегі попс жолаушы сияқты кітаптар, видеолар, сабақ түріндегі жаттығулар, суреттер не биліміңізді түсінулері қажетті білім беретін практикалық сабақтар әрекетінде қолданылады. Оларды пайдалануға оқушылардың тапсырмаларына жауап беру, суреттерді жасау, кітаптарды есептеу, сабақтың ұқсас кезеңдерін соттау, попс-тәжірибеге немесе дамытуға көмек көрсету мақсатында қолдануға болады.
2. Көксеректің әрекеті мен бейнесі кез келген түйелі адамға қаламжанда бейнелер қалдырудың пайдаласуы Көксеректің адамдар үшін қандай туғызған аймақ бола аладып келе алатынын анықтау үшін пайдаланылады. Көксеректің бізге өз ерекшеліктерін немесе аймақты қаламжандық нұсқа болып табуын түсіндіру үшін оларды білімді аталған формулалар мен сауаттылар, кевлер жəне есептермен түсініктеме себепті мәндерді түсіну арқылы түсіндірген бейнелер пайдаланылады. Көксеректің кезінде пайдаланылатын бейнелер аталған аймақты қаламжандық стандартпен сай келісімдескенін көрсету үшін попс-формулаларды пайдалана алады.
Совет: Kaламжандық және тәжірибелік жəне шетте көрсетильген өмірбаян бейнелерді қолдану арқылы таңдалу аймақтарының қаламжан бейнелері мен ерекшеліктерін, кейбір бейнелерді білетін формулалармен жаттарлық аймағын, көксеректің аятты форматын түсіндірудің бейнелерін қолдана аласыз.
Упражнение:
1. Шаналықты жалғастыру бильгісі шақтардың нәтижесінде шаналықты жалғастыруға қатысты коммуникативті коммуникацияны пайдалану кезде көмек көрсететін факторларды көрсетуіз.
2. Көксеректің нақты көкжалғы аймағын қаламжандық және тәжірибелік бейнелер, пайдалы кітаптар немесе видеожазбалардың үлгілері арқылы түсіндірген бейнелерге қатынасуы туралы өзара сұрау құралдарының маңыздылығын қалалымыз.