Аниме и характеристики персонажей
1. Ангиме кездесуден шінейген номерде айтылғаны кім? А. Екінші номерде айтылған Ә. Бірінші номерде айтылған 2. Ангиме
1. Ангиме кездесуден шінейген номерде айтылғаны кім? А. Екінші номерде айтылған Ә. Бірінші номерде айтылған
2. Ангиме кімнің атымен бірге айтылғаны болып отыр? А. Оқушының Ә. Журналистінің
3. Ол кімнің ангимесі туралы айтып отыр? А. Достының Ә. Хорваттың шалының
4. Хорват шал кім/не арналғаны туралы айтты? А. Қазақ жауынгері туралы Ә. Озыны туралы
5. Вацлав Мирзе қандай оқиғаға қатысты болғанын айтып отыр? А. Таңағажайып оқиғаға Ә. Күлкілі оқиғаға
6. Қазақ жауынгері — Шығыс хорват солдаттарын каланы жақсы күтуге өзі реткен ми? А. Солдаттарға соғыс өнерін айырмаган Ә. Құралымен ауызды тартқан
2. Ангиме кімнің атымен бірге айтылғаны болып отыр? А. Оқушының Ә. Журналистінің
3. Ол кімнің ангимесі туралы айтып отыр? А. Достының Ә. Хорваттың шалының
4. Хорват шал кім/не арналғаны туралы айтты? А. Қазақ жауынгері туралы Ә. Озыны туралы
5. Вацлав Мирзе қандай оқиғаға қатысты болғанын айтып отыр? А. Таңағажайып оқиғаға Ә. Күлкілі оқиғаға
6. Қазақ жауынгері — Шығыс хорват солдаттарын каланы жақсы күтуге өзі реткен ми? А. Солдаттарға соғыс өнерін айырмаган Ә. Құралымен ауызды тартқан
24.12.2023 00:57
Написать свой ответ:
Объяснение: Аниме является популярным видом анимационного искусства из Японии. Каждый персонаж в аниме имеет свои уникальные характеристики и историю. Задачи, которые вы предоставили, касаются персонажей аниме.
1. Вопрос: Кто был упомянут под номером один?
Ответ: Персонаж, упомянутый в числе втором (б)
Пример: Вопрос: Кто был упомянут под номером два?
Ответ: Персонаж, упомянутый в числе первом (а)
2. Вопрос: Кто является главным героем аниме?
Ответ: Имя героя (а)
Пример: Вопрос: Кто является героем аниме вместе с именем?
Ответ: Имя ученика (а)
3. Вопрос: О чьем аниме они говорят?
Ответ: Дружбе (а)
Пример: Вопрос: О чьем аниме они говорят?
Ответ: О характере хорвата (а)
4. Вопрос: Относительно кого/чего было упомянуто характеристика хорвата?
Ответ: О казахском спортсмене (а)
Пример: Вопрос: Относительно кого/чего было упомянуто характеристика хорвата?
Ответ: О самом себе (а)
5. Вопрос: К какому событию относится Вацлав Мирзе?
Ответ: К необычному событию (а)
Пример: Вопрос: К какому событию относится Вацлав Мирзе?
Ответ: К захватывающему событию (а)
6. Вопрос: Каким образом казахский спортсмен помогает солдатам Восточной Хорватии?
Ответ: Он не использует способности холода (а)
Пример: Вопрос: Каким образом казахский спортсмен помогает солдатам Восточной Хорватии?
Ответ: Он поддерживает их собой (а)
Совет: Понимание аниме и характеристик персонажей требует активного просмотра и внимательного внимания к деталям. Рекомендуется смотреть аниме с субтитрами на языке студента для лучшего понимания и изучения японской культуры.
Задача для проверки: В чем особенность стиля аниме?