1.1. Кездесушілер арасында мәдениеті бағалау үшін атлах шайқалардан кейін не жасалады? 1.2. Түрктің ислам және жиынтық

Тема урока: Кездесушілер арасында мәдениеті бағалау үшін атлах шайқалардан кейін не жасалады?

Описание: Кездесушілер арасында мәдениеті бағалау үшін атлах шайқалардан кейін қатты аймақ бойынша жасалады. Кездесушілер оқиғасы, кездесі әдеттері және адамдар дайындығы бойынша жаңадан жаңа мәдениетпен танысуға айналады. Осы үшін, атлаған шайқаларды тездету, мемлекеттік дереккөздерді жеткізу, оқиға жасау, конференциялар және семинарлар өткізу қажет. Кездесушілер зерттеудің маңызды құрылғыларының және әдеттерінің түрлерін жариялауға да аудармасыз болмайтын болады. Мәдениетті бағалау процесі мемлекеттің ауданындағы барлық туындылықтарды қамтитын жасырушыларға айналмайды.

Демонстрация: Школьнику была дана задача: "Кездесушілер арасында мәдениеті бағалау үшін атлах шайқалардан кейін не жасалады?" Помогите школьнику составить полный и подробный ответ на этот вопрос.

Совет: Для того чтобы лучше понять, какие шаги и процессы следуют после выбора шагов, объясните школьнику, что медицина, археология, история, этнография и другие родственные дисциплины являются основными инструментами в изучении культуры различных народов и временных периодов. Кроме того, объясните, что многие исследователи и ученые участвуют в экспедициях и археологических раскопках, чтобы обнаружить осколки и документы, относящиеся к прошлым цивилизациям. Они также изучают связи между различными культурами и анализируют материальные и духовные артефакты для получения полного понимания мировой культурной истории.

Задание: Что делают медицина, археология, история и этнография для изучения культуры различных народов и временных периодов?