Упорядочите следующие события в последовательности: 1) Фома Аквинский создает свое учение о вере 2) Иоганн Гуттенберг

Предмет вопроса: Упорядочение исторических событий

Объяснение:
Для упорядочения исторических событий в последовательности нам необходимо ориентироваться на даты их возникновения. Рассмотрим представленные события:

1) Возникновение первых университетов в Европе: Это событие произошло в средние века и относится к примерно 12-13 векам. Университеты начали создаваться как центры образования, где можно было получить различные знания, включая философию и религию.

2) Фома Аквинский создает свое учение о вере: Фома Аквинский был итальянским философом и теологом, жившим в 13 веке. Он создал свою философию и теологию, называемую томизмом, в которой изучались вопросы веры и разума.

3) Данте Алигьери создает "Божественную комедию": Данте Алигьери был итальянским поэтом, жившим в 13-14 веках. "Божественная комедия" - его главное произведение, в котором описаны его представления о загробной жизни и различные сферы ада, чистилища и рая.

4) Иоганн Гуттенберг создает первую печатную книгу: Иоганн Гуттенберг был немецким изобретателем и печатником, жившим в 15 веке. Он считается создателем первой книги, напечатанной с помощью печатного станка, что стало революцией в распространении знаний и литературы.

Дополнительный материал:
Упорядочите следующие события в последовательности: 1) Фома Аквинский создает свое учение о вере 2) Иоганн Гуттенберг создает первую печатную книгу 3) Данте Алигьери создает "Божественную комедию" 4) Возникновение первых университетов в Европе.

Верный порядок будет следующим: 4) Возникновение первых университетов в Европе, 1) Фома Аквинский создает свое учение о вере, 3) Данте Алигьери создает "Божественную комедию", 2) Иоганн Гуттенберг создает первую печатную книгу.

Совет:
Чтобы лучше запомнить последовательность исторических событий, рекомендуется ознакомиться с подробной информацией о каждом из этих событий и помнить ключевые факты и даты их возникновения. Использование мнемонических приемов или создание связей между событиями также может помочь в запоминании их последовательности.

Упражнение: Какой из перечисленных исторических персонажей жил в 15 веке?