Требуется ли мне сделать кластер по параграфам 19-20 учебника История для 8 класса, авторы которого А. Я. Юдовская
Требуется ли мне сделать кластер по параграфам 19-20 учебника "История" для 8 класса, авторы которого А. Я. Юдовская и П. А. Баранов?
11.12.2023 01:42
Пояснение: Создание кластера по параграфам 19-20 учебника "История" позволяет систематизировать и структурировать полученные знания. Для начала, необходимо внимательно изучить данные параграфы. Параграф 19 может быть посвящен, например, теме "Россия в XVIII веке", а параграф 20 - "Перемены во внешней политике России в конце XVIII - начале XIX века".
После изучения каждого параграфа, выберите ключевые понятия, события или персонажей, которые есть в каждом параграфе. Например, для параграфа 19 это могут быть: правление Екатерины II, присоединение Крыма к России, реформы Петра I и другие. Для параграфа 20 - Французская революция, Наполеон Бонапарт, Конгресс в Вене и т. д.
Далее, рекомендуется создать понятную и логичную структуру кластера на основе выбранных ключевых понятий. Например, можно использовать дерево понятий, где каждое ключевое понятие будет иметь свои ветви с более углубленными сведениями об этом понятии.
Пример использования: Для создания кластера по параграфам 19-20 учебника "История" для 8 класса, авторы А. Я. Юдовская и П. А. Баранов, можно выбрать ключевые понятия в качестве узлов: Екатерина II, Крым, Петр I, Французская революция, Наполеон Бонапарт, Конгресс в Вене и т.д. Далее, под каждым узлом можно добавить подробные описания или связанные события и персонажей.
Совет: Для лучшего усвоения материала рекомендуется прочитать параграфы несколько раз, выделяя основные и дополнительные сведения, и делать записи. Используйте цветовую графику или отметки, чтобы помочь визуально структурировать информацию. Также полезно обсудить материал с другими учащимися или задавать вопросы учителю, если что-то остается неясным.
Практика: Создайте кластер по параграфам 19-20 учебника "История" для 8 класса, авторы А. Я. Юдовская и П. А. Баранов. Включите основные понятия и связи между ними.