Сопоставьте личности и события, связанные с ними: 1) Кто возглавил борьбу за пришествие истинного царя ?

Сопоставление личностей и событий:

1) Кто возглавил борьбу за пришествие "истинного царя"?
Ответ: Григорий Отрепьев. Григорий Отрепьев был казаком, который возглавил восстание против польской оккупации Москвы в начале XVII века. Он претендовал на роль "истинного царя" и смог собрать значительную армию из разных слоев общества, чтобы бороться за освобождение России.

2) Кто командует обороной Смоленска от армии Сигизмунда III?
Ответ: Михаил Шеин. Михаил Шеин был русским полководцем, который командовал обороной Смоленска в 1609 году во время войны с Польшей. Он смог успешно отразить несколько попыток армии Сигизмунда III захватить город и удерживал его до конца осады в 1611 году.

3) Кто командует объединенными русско-шведскими силами В. Шуйского?
Ответ: В. Шуйский. Владимир Шуйский был русским военачальником, который командовал объединенными русско-шведскими силами в битве на Куликовом поле в 1380 году. Эта победа стала одной из ключевых в русско-монгольской войне и символом объединения русских княжеств против монгольского ига.

4) Кто дал крестоцеловальную запись?
Ответ: М. Скопин-Шуйский. Михаил Скопин-Шуйский был русским военачальником и политическим деятелем на рубеже XVI-XVII веков. Он дал крестоцеловальную запись, подтверждающую верность своим обязанностям и присягу на верность государю.

5) Кто выдал себя за чудом царевича Дмитрия Ивановича?
Ответ: И. Болотников. Иван Болотников был крестьянским вождем и военным деятелем в период Смуты. Именно он выдал себя за чудом спасенного царевича Дмитрия Ивановича, чтобы мобилизовать народ против польского и литовского влияния.

Дополнительный материал:
Сопоставьте личности и события, связанные с ними:
1) Кто командует объединенными русско-шведскими силами В. Шуйского?
2) Кто возглавил борьбу за пришествие "истинного царя"?
3) Кто выдал себя за чудом царевича Дмитрия Ивановича?

Совет:
Чтобы лучше запомнить эти исторические факты, рекомендуется читать об этом периоде русской истории и изучать связанные события и личности. Создание мнемонических устройств или ассоциаций может быть полезным, чтобы запомнить эти сопоставления.

Задание для закрепления:
Сопоставьте личности и события, связанные с ними:
1) Кто дал крестоцеловальную запись?
2) Кто командует объединенными русско-шведскими силами В. Шуйского?
3) Кто командует обороной Смоленска от армии Сигизмунда III?